謹向921大地震罹難的同胞致上最深的哀悼!

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學習領域團體輔導方案


台灣師大心輔系89級學生設計方案:

本區教案適用年級:二年級

腦力開發(設計者:黃珮茹)

多源學習(設計者:黃珮茹)

考試焦慮(設計者:李韋姍)



本區教案適用年級:一年級

打開心窗說說話(設計者:張慈容)

一心二用(設計者:張慈容)

悠遊學習的天地中(設計者:陳美秀)

忘不了、忘不了(設計者:陳美秀)

悠遊百書(設計者:陳美秀)

提筆應戰(設計者:劉懿)

許我多點記憶力(設計者:劉懿)

營造良好的學習空間(設計者:黃珮茹)

去蕪存菁(設計者:楊乃錦)

學習過五關(設計者:郭秀靈)

參觀優良作業展(設計者:郭秀靈)

學習困擾大搜查(設計者:莊淑芬)

搶救學習困擾大作戰(設計者:莊淑芬)

悠遊學習天地(設計者:陳嬿茹)

學習大進擊(設計者:陳嬿茹)

我的腦筋會轉彎(設計者:陳嬿茹)

多元智力(一)(設計者:陳淑燕)

多元智力(二)(設計者:陳淑燕)

熱鍋上的螞蟻(設計者:蔡福花)

多元智慧(設計者:葉千惠)



彰化師大教育研究所89級學生設計方案:

天才bang-bang-bang-談學習技巧(設計者:闕美華)


彰化師大輔導與諮商學系90級學生設計方案:

不再成為書呆子-學習有效的讀書方法(設計者:曾雅萍)

創意金頭腦(設計者:岳俊芳)

Learning to learn!!─學習如何學習(設計者:楊子賢)

大腦保鮮膜─增進與維持記憶的方法(設計者:蕭翔文)

考壓變天鵝∼考試壓力的管理(設計者:林喬瑩、林于雅、劉碧峨、曾雅萍、黃瓊慧)

善用零碎時間(設計者:周天鈞、吳峻豪、王文婷、陳郁雯、宋美君、林育仰)

英英無代誌(設計者:羅琨瑜、張錫榕、周碩政、黃亞莉、黃瑞如、林詩婷、黃苓鳳)