單元名稱

一心二用

時間

45分鐘

人數

26人

地點

教室

執行目標

1.   了解一心二用的效果會打折扣

2.   如何幫助自己專心

活動帶領者

張慈容

時 間

實    施    程    序

器 材

注意事項

5'

10'

2'

5'

10'

10'

2'

1'

一、  引起動機

1.   老師：我待會要進行一項活動，需要你們非常仔細的聽，當你們聽到數字時，坐著的就要站起來，站起來的就要坐下；聽到「死」字時，就要雙手掐脖子狀。如果有同學出錯五次，就要到輔導室找一個老師說「我愛你」。

二、  一心二用

1.老師開始念文章，讓同學做動作。

三、  我做了什麼

1.      老師隨便點同學問文章大意。

2.      討論老師為什麼要進行這個活動？

3.         發討論單：

第一、二組討論

(1)什麼樣的情況讓我在上課時比較不能專心？

(2)要怎麼幫助自己在上課時可以更專心？

第三、四組討論

(1)什麼樣的情況讓我在念書時比較不能專心？

(2)要怎麼幫助自己在念書時可以更專心？

4.發表。

四、  結論

1.      老師：上課和念書時會不專心是難免的，但是有些情況是我們可以去避免的，專不專心會影響我們吸收的程度，所以避免了不專心，就等於向進步邁進了。

2.      寫回饋表。

文章

一篇

討論單

*8

回饋表

*26