活動名稱：健康分手、理財達人
原設計者：彰化師大輔諮系97級乙班 紀雅文、吳芝凡、薛欣欣、許舒婷、楊永吉、林雨嫻
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序
青少年目前的年紀，正值對兩性議題感到興趣與好奇，對於異性的相處上，不免既期待又怕受傷害；而且在學校教育中，一般教師總是扮演著禁止的角色，認為不去談就不會讓學生去碰的心態，更是讓孩子沒辦法得到正確的價值觀，甚至可能利用不正當的方式對異性進行瞭解，同時也產生了錯誤的觀念和誤解。與其去禁止孩子們交男、女朋友，不如開放探討兩性情感議題，和學生共同去討論他們的觀點和想法，並從討論的過程中，建立其正確的愛情價值觀；同時也能破除孩子們對愛情的迷思、盲目。
另外，近十幾年來，情殺、暴力分手的問題時常在我們的生活週遭上演，但因教師疏於正視分手議題的重要性，因此青少年可能透過電視去模仿暴力行為，傷害自己也傷害其他人。因此，分手議題在青少年教育是重要的，教導孩子在感情中的適當期待和正確態度；同時加強孩子在經歷分手的過程時，能給予對方應有的尊重和選擇權利，教師也提供孩子分手後的適應方式和復原良方。讓孩子在享受愛情的甜美時，也能擁有正確的愛情分手觀，具備分手的藝術，同時愛自己也肯定自我。
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序
理財教育，不同於成人的理財投資，應用在青少年身上，更應該去重視的反倒是青少年的金錢價值觀，在一般學校教育中，教師很少會去與學生談論關於金錢的議題，因此金錢的使用概念，在青少年的認知中，是相當薄弱且缺乏的。加上近年來的卡債問題，讓社會大眾開始去正視金錢教育，甚至發起從兒童即給予金錢教育的觀念，也得到相當大的迴響，許多世界上的富人也跟進，台灣數一數二的大老闆，對其子女也開始重視起金錢教育，希望全力消除「童年富裕病」的擴大蔓延。
現階段，社會水平提升，生活也大幅改善，豐衣足食之餘，人們也開始重視起物質所帶來的滿足；青少年在現階段受同儕團體的影響很大，同時流行文化也在身旁影響著他們的價值觀念，使其更易受到物質慾望的吸引，而浪費許多不必要的金錢花費。因此，教師必須教導學生正確的金錢觀，養成學生平日記帳的習慣、不隨意浪費金錢和對物質的克制力，同時培養儲蓄的美德，不同於小氣，而教師也可以提供學生省錢的小方法，使其可以善用自己的零用錢，並將剩餘的金錢做有效規劃。
因此，即使傳統學校教育的缺乏，金錢教育仍必須去教授給學生的，因此特整理此本教材，希望可以幫助教師在教育學生金錢觀念上，能更方便且有其影響力。
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