教材教法-兩性關係

活動名稱:兩性關係

原設計者:彰化師大輔諮系湯必果、吳至潔、王唯馨

 

壹、書目

一、推薦書目

(一)學生篇

尹萍,(民87)。長大的感覺﹒真好。臺北市:天下文化。

簡介:本書以簡潔的文字和生動的漫畫來介紹在青春期前後所可能面臨的情緒波動及生理變化,讓青少年知道,成長也可以是美的、溫馨、自然的! 

小野,(民85)。光棍船。蛹之生。臺北市:遠流出版社

簡介:如果愛情是海,那麼,在平靜的海洋上激起的每一個浪濤,都會是扣人心弦的;愛並不能勉強,想上海或下船,只有你自己能決定。光棍船是一部小說,裡面描寫一些人的真實情感及與愛情相遇的過程,老師可以指定為課後讀物,讓同學可以在上課時分享討論,對愛情的憧憬及悸動。

 尤塔.戴瑞貝著,牟善珺繪,(民85)。藍色的湖水,今天是綠的(陳意文譯)。臺北市:星月書房。(榮獲1996年奧地利青少年優良讀物)

簡介:一個未婚媽媽的成長紀事。「她曾經羞愧、傷心、絕望、徬徨、不滿…覺得人生從此不再湛藍亮麗,但生命的意外歷程為她帶來新的契機。」

       劉幸枝譯,(民85)。少男少女:健康的兩性關係。臺北市:基督教中國主日學會。

簡介:本書以相當淺易懂而輕鬆活潑的文字,呈現兩性不同的身心特質,以及如何交往互動,並有具體的行動步驟及疑難解答提供給正處於青春期,對兩性既好奇又迷惘的少男少女。

琦君,(民83)。第一次約會。臺北市:幼獅出版社

簡介:書中有許多關於第一次戀情的純真情懷,從國小一直到大學,愛情不可怕,重要的是拿怎樣的心情面對,讓我們一起來尋找真純的愛情。在本書中,可以看到生命的好及與人交往的意義,老師可以透過文章的分享,讓同學能試著表達自己的感覺、打開心扉,已健康的心態迎接愛情的來臨。

 熊超,(民83)。兩性問題100篇 : 寫給青少年朋友。臺北縣中和市 : 宋氏照遠出版

殷于譯(民82)。愛情上癮症。臺北市: 張老師出版社。

簡介:愛情,是人間的至美事物,人人也都需要愛情,但是,我們需要的是一份健康而且平衡的感情,這樣,才能真正滋潤我們的人生。在本書中,作者提出如何克服及脫離愛情上癮症,當老師們在上「成熟的愛」這樣的主題時,可以應用書中的文章來與同學分享、討論。

 簡春安(民82)。女性的愛情與婚姻。臺北市:教育部社會司出版

簡介:能愛自己,才能去愛別人;有了愛自己的能力,才能擁有愛別人的勇氣。書中的第二章,介紹了「愛」的層次及本質,當老師在上有關愛的本質及要素時,可以用裡面的文章作為引言,引發學生的動機。

張老師主編,(民81)。悸動的青春。臺北市:張老師出版社。

簡介:愛與被愛是一體兩面的,在一個人的成長歷程或相愛過程中,「充分的被愛」是啟發一個人愛的能力的基礎,而「充分的愛」的能力,也可讓一個人完全放心去享受被愛的幸福。在本書中,有許多有情感困擾或對愛情感到疑惑不解的青少年的來信,由張老師一一解答,並給予情緒的支持,老師可以將這本書介紹給同學,讓同學有同儕學習的機會。

葉怜惠,(民81)。貼身話——少女成長手札。臺北市:張老師。

簡介:本書談的是青春期少女的身心變化,除了行文解說一些生理變化,另外也有一些測驗、討論或練習題,讀者可以把自己的感覺、想法寫下來;這不僅是一本有關成長的記錄,也可以是一本私人日記。

游乾桂,(民78)。青春DJ。臺北市: 躍升文化出版社 。

簡介:作者企圖以青少年的語彙,針對青少年的迷惑、掙扎,以其個人的想法用似朋友的筆觸與青少年作對話,全書共分三大篇,其中一篇是愛情篇,可當作探討兩性交往前的楔子。

 

(二)教師篇

彭懷真,(民88)。十全十美兩性溝通。臺北市 : 平氏。

簡介:本書是要幫助現代人能深入了解兩性溝通,及帶領讀者看出兩性的奧秘與困境。本書可應用於兩性溝通的技巧上,作者提供適合溝通的時機及方法,協助讀者學習與異性溝通的藝術。

江漢聲,(民86)。幽默談性,輕鬆做愛。臺北市:健行文化出版社。

簡介:作者藉由本書為讀者介紹正確的性知識,包含心理及生理的層面,同時也對既存的社會現象,如:牛郎文化、性騷擾等議題作一番探討。

林瑞庭譯,(民84)。海蒂報告。臺北市:張老師出版社

簡介:作者利用問卷的方式,收集男性、女性對自己身體的評價、對異性的看法,及性觀念,藉由受訪者的問卷內容,讓讀者明嘹男女在想法上及行為上的差異,可應用於了解兩性的異同。共有:深情之愛、單身遊戲、婚戀滄桑、女性坦言、性愛歡愉、情慾神話、男性氣概、浮世戀情、親密關係、感官男人等單元。

晏涵文主編,(民82)。做個剛柔並濟的人-學習新的性別角色。臺北市: 張老師出版。

簡介:指出傳統刻板化的兩性角色與期待的迷思,使男性或女性能成為理情兼具的剛柔並濟者,適合應用於正確性別角色的學習課程上。

清大小紅帽工作群,(民82)。校園反性騷擾行動手冊。臺北市:張老師。

簡介:本書詳述性騷擾的定義、如何處理性騷擾、提供相關的法律知識和社會資源等,不但有助於釐清一些似是而非的觀念,更可喚起女性的自主意識,裨便作好心理建設,健康而堅強地面對性騷擾。

Gill Cox & Sheila Dainow 著(1992)。性愛天平(伍育英譯)。臺北市:張老師。

簡介:本書的重點在剖析兩性相處的各種問題,最大的特色,是有各種活動與練習來幫助讀者自我整理,增進自我了解及成長的契機,適合應用在兩性關係相處的課程上。

黛柏拉.泰南(Deborah Tannen)著(1992)。男女親密對話(吳幸宜譯)。臺北市:遠流出版

簡介:本書是兩性對話的參考書,由於性別的差異,擴大兩性溝通的鴻溝,需藉由了解彼此個性及語言背後的意義,才得改善,適於指導學生正確兩性溝通。

文榮光,(民80)。如何與子女談性問題。臺北市:健康世界雜誌社。

簡介:小孩遲早都會問一些有關性的問題,比如:我從那裡來?為什麼弟弟/妹妹和我不一樣?而這常使父母甚至老師們感到頭痛,本書以問答的方式,提出具體可行的辦法。

呂秀蓮,(民79)。兩性問題女性觀。 臺北市:前衛出版社。

簡介:如何對傳統男女不同標準的制約給予較公平合理的評價?如何在兩性角色轉換日趨模糊之際,給予適切的定位?以及當今女性應如何在這個詭變的歷史轉換點上反省和展望?作者以其從事婦運的體認,提出她對以上兩性問題的精到卓見。本書可用於性別角色的課程。

李美枝,(民76)。性別角色面面觀─男人與女人的權利暗盤。臺北市:聯經。

簡介:根據研究:性別角色的不同乃由「學習」而來,非「天定」。男性與女性經由傳統刻板而僵化的角色規範,逐漸「學成」兩性角色的差異。究竟兩性之間存在有多少的性別角色差異,書中有許多向度的介紹,所以在介紹兩性差異的課程上可供參考。

施寄青,(民76)。家庭性教育。臺北市:榮耀出版社。

簡介:本書提供為人父母者和老師一些基本常識,讓你可以坦承地面對任何錯誤的觀念;此外,書中一些章節也教你如何適時適地的從事性教育,教你如何導引性教育的談話,十分受用。

大山昭男著,新民兒童教育中心譯,(民72)。少年期的性教育。臺北市:聯廣出版社。

簡介:本書除了提供一些性的基本知識,以及有關性侵害和性別角色的議題外,也提供了一些性教育的腳本,供教師與家長參考。

葉珍珒譯,(民71)。中學生性教育輔導。高雄:復文出版社。

簡介:本書是作者針對處於性轉變時期的現代人,傳授以人為中心的綜合知識概要,對於下一代孩子的性教育,會有一些幫助。

何長珠譯,(民67)。家庭、學校如何實施性教育。臺北市:天馬出版社。

簡介:家庭和學校乃是合作實施性教育的重要場所,性教育在今日的學校教育中,已成了不可忽視之一環,學校和家庭應扮演溝通及幫助青少年走向完滿生活的橋樑。在本書第七章中,談到「國中階段的性教育」,內容中提供了許多實施性教育的單元及目標,可供參考使用。

 

二、參考書目

(一)兩性歷史(文化、社會)

劉達臨,(民90)。性的歷史臺北市:臺灣商務。

洪文英譯,(民89)。中國古代驚某憲法。臺北縣永和市:利豐。

劉達臨,(民88)。中國性史圖鑑長春市 : 時代文藝出版社。

孫康瑛,(民87)。古典與現代的女性闡釋。台北:聯合文學。

何滿子,(民87)。中國愛情與兩性關係 : 中國小說研究 臺北市:臺灣商務。

金恕賢,(民87)。詩經兩性關係與婚姻之研究

鄭思禮,(民83)。中國性文化 : 一個千年不解之結北京: 中國對外翻譯。

李銀河中國人的性愛與婚姻。鄭州市: 河南人民出版社。

高洪興,(民80)。纏足史上海市:上海文藝

游惠遠,(民80)。宋代婦女地位之研究。台中市:撰者。

 

*應用:在融合歷史與輔導科教學時可以運用。可以透過不同朝代婦女的地位與現在女性地位來討論朝代間,女性地位的轉變與異同。

(二)性別角色

何穎怡譯,(民89)。不與男孩同一國。臺北市:女書文化。

王雅各主編,(民88)。性屬關係 : 性別與社會建構(上);性別與文化(下)臺北市 : 心理

黃麗莉主編,(民88)。跳脫性別框框。臺北市:女書文化。

畢恆達,(民85)。物情物語。台北:張老師出版社。

 

*應用:這幾本書是蠻經典的幾本探討性別角色的書籍。可以應用在討論兩性性別或是性別傾向的議題。當然,也可以用作教師的參考書或翻印其中的文章給學生閱讀後討論。

          1.女性

Joy Magezis,何穎怡譯,(民89)。女性研究自學謮本。台北:女書文化。

葉彥君譯,(民89)。公主向前走。臺北市:方智出版社。

紀慧文,(民88)。十二個上班小姐的故事。台北:唐山。

蘇芊玲,(民88)。不再模範的母親。臺北市:女書文化。

丘引,(民86)。愛走就走。台北:女書。

林芳玫,(民86)。解讀瓊瑤愛情王國。臺北市:時報。

胡幼慧,周雅容,(民86)。婆婆媽媽經 : 她們的語言,她們的權益臺北市:鼎言傳播。

畢恆達,(民85)。找尋空間的女人。臺北市:張老師。

沈秀華,(民85年)。查某人的二二八:政治寡婦的故事。台北:玉山出版社。

曾秋美,(民85年)。台灣媳婦仔的生活世界。台北:玉山出版社。

施寄青,(民84)。女人治國。台北:圓神。

周蕾,(民84)。婦女與中國現代性。台北:麥田。

胡幼慧著譯,(民84)。三代同堂 : 迷失與陷阱台北市 : 巨流。

Susan Alice Watkins文字; Marisa Rueda, Marta Rodriguez繪畫(1995)。女性主義(朱侃如譯)。臺北縣新店市:立緒文化。(漫畫版)

張錦華,柯永輝,(民84)。媒體的女人. 女人的媒體。臺北市:碩人出版

芭芭拉 .沃 克 (Barbara G.Walder)著(1995)。醜女與野獸:女性主義顛覆書寫(薛興國譯)。臺北市:智庫。

江文瑜(民84)。消失中的台灣阿媽:阿媽的故事臺北市:玉山社。(女性自覺)

何修譯,(民81)。美貌的神話臺北市:自立晚報

 

*應用:上述這些書籍是探討女性角色的書籍。可以應用在討論女性性別或是女性地位的議題。當然,也可以用作教師的參考書或翻印其中的文章給學生閱讀後討論。

2.男性

王行,(民89)。解放男人。臺北市:探索文化。

王浩威,(民81)。台灣查甫人臺北市:聯合文學。

 

*應用:上述這些書籍是探討男性角色的書籍。可以應用在討論男性性別或是男性地位的議題。當然,也可以用作教師的參考書或翻印其中的文章給學生閱讀後討論。

(三)同性戀

臺北市政府民政局發行,(民89)。認識同志手冊 

台大男同性戀研究社著,(民83)。同性戀邦聯。臺北市:號角出版。

林賢修,(民86)。看見同性戀。台北市:開心陽光。

陽嘉同譯,,(民83)。醒悟的旅程:一本提供性傾向常識與建議的書臺北市: 開心陽光出版。

台大女同性戀文化研究社著,(民81)。我們是女同性戀。臺北市:碩人出版社。

彼得卡修樂里著,(1996)。同志童話(景翔譯)。台北市︰開心陽光。

 

1.女同志

張娟芬(民90)。愛的自由式—女同志故事書。臺北市:時報。

張娟芬(民87)。姊妹戲牆。臺北市:聯合文學。

鄭美里著(民84)。女兒圈 : 台灣女同志的性別、家庭與圈內生活。台北市:月房子。   

2.男同志

李忠翰.,(民87)。我的愛人是男人。台北市:張老師。

李雅雯譯.,(民84)。我的兒子是同性戀台北市:月房子。

 

*應用:上述這些書籍是探討有關於同性戀的的書籍。其中包含了男女同性戀的故事。可以應用在討論性別傾向或是相關同性戀議題。也可以用作教師的參考書或翻印其中的文章給學生閱讀後討論。另外,視學生程度也可以進一步讓學生閱讀適合的書籍。

 (四)兩性關係(愛情、溝通、婚姻、性)

  *應用:兩性關係是在兩性教育上的重要議題。以下的書籍可以做為教師的參考書,也可以做為學生的閱讀書籍,多數應用在討論兩性關係上,包含了性關係、愛情、戀愛等等青少年關心且注意的議題。

苦苓,苦嫂,(民89)。凸哥凹妹大嗆聲臺北市:時報。

苦苓,苦嫂,(民89)。凹凸不平臺北市:時報。

尤美女,(民81)。愛情.法律.新女性台北市:聯經

1.兩性交往

吳若權,(民91)。你就是我的100分 臺北市 : 方智。

歐振文,(民90)。愛情e點靈 : 浪漫、理性、和諧的兩性關係臺北市 : 黎明文化

林望陽譯,(民90)。愛--學校沒教的課。台北市 : 大村文化。

陳慧莉譯,(民90)。「醇酒俊男」伴我眠 臺北市:新潮社出版。

黃婷,(民90)。「E世代 電影男女 雙人雅座」。臺北市 : 臺灣國際角川。

陳雨君,(民90)。你也可以訂做最Match的情人 : 甜甜蜜蜜談戀愛的幸福守則 。臺北縣中和市 : 博思社出版 。

周業鈞,(民90)。你戀愛所以我幸福 。臺北市 : 水晶。

黃艾雯,(民90)。不懂約會心理,就別想擁有浪漫 。臺北市:快活堂。

張橋神,(民90)。亞當的毒藥臺北市:時報文化。

徐瑞蓮,(民89)。不是情人,我們還是朋友嗎?臺北市:時報。

杜江先,(民89)。交往心理與交往技巧。臺北市 : 國家。

蜜麗安.索柯(Miriam Sokol)著(2000)。人海中找到你(彭玲嫻譯)。臺北市 : 智庫文化出版。(原作2000出版)

  蘇伊兒著,徐智玲譯,(民88)。勾勾你的心 : 選擇親密伴侶的藝術。臺北縣三重市 : 新路。

曹又方,(民88)。愛過都是美 : 寫給戀愛中的女人。臺北市:方智。

郭勝一,(民87)。你知道我想些什麼嗎? 男生女生的心理事典。臺北市 : 婦女與生活社。

施寄青,(民87)。女生愛男生︰兩性平等教育。台北:臺灣商務。

彭懷真 ,(民87)。ABOUT愛情學問。臺北市:天下遠見出版。

吳若權,(民86)。哪個男人不偷心臺北市 : 皇冠。

曾昭旭,(民85)。愛情功夫。臺北市:張老師出版社。

楊淳茵譯,(民84)。心靈雞湯: 85則愛與勇氣的小故事。臺中市 : 晨星。

卓以定,(民83)。其實你不懂我的心。臺北市:皇冠。

陳艾妮,(民80)。兩性一生。臺北市:黎明文化事業股份有限公司 。

陳幸蕙,(民80)。甜蜜告白。臺北市:健行文化出版社。

薇薇夫人,(民78)。愛到深處。臺北市:黎明文化事業股份有限公司。

國立台灣師範大學學生輔導中心,(民73)。異性交往四部曲。臺北市:天馬。

2.兩性溝通

        茱迪絲•丁莉(Judith C. Tingley)著(1996)。兩性大和解 : 與異性成功溝通祕訣(林麗冠譯)。臺北市 : 時報文化。

         吳娟瑜,(民87)。吳娟瑜的婚姻管理學。臺北市:里仁。

  席孟斯(Simons),魏斯曼(Weissman)著(1992)。兩性夥伴 : 男女如何共事(吳怡慧譯)。臺北市 : 麥田出版

古川愛哲,(民81)。兩性相處之鑰:幫你瞭解自己也瞭解異性。臺北市:創造力。

伯斯諾比夫婦著(1986)。不要對我沈默-談兩性之間的溝通與表達(王仁芬譯 )。臺北市:基督教橄欖基金會。

3.性

王葳,(民90)。愛的初體驗。臺北市 : 性林文化出版

吳月琴譯,(民87)。性愛關係。臺北市 : 天恩。

辛蒂佩頓,珍妮斯凱莉合著,(民86)。愛要怎麼做:愛滋年代裡女人的性指南。臺北市:婦女新知基金會愛滋病防治工作

蘇西.藍道菲(Suzi Landophi) 著(1997)。當身體開始唱歌(楊冬青譯)。臺北市:性林文化。

何春蕤,(民86)。豪爽女人 : 女性主義與性解放臺北市:皇冠。

何春蕤,(民85)。性心情。臺北市:皇冠。

卡維波,何春蕤合著(民80)。為什麼他們不告訴你臺北市 : 方智。

       (五)性侵害與防治策略

*應用:可以應用在討論性侵害與性暴力的議題,當然,也可以論或教導學生如何預防。

    蘿賓.華沙(Robin Warshaw)著(1996)。這就是強暴(張慧英譯)。臺北市:平氏

陳月霞譯,(民85)。安全地帶 : 如何培養機警勇敢的孩子。臺北市 : 創意力

陳若璋,(民84)。狼人現形 : 遠離性騷擾與性暴力臺北市 : 性林文化出版

陳若璋,(民82)。兒童青少年性虐待防治與輔導手冊。臺北市:張老師。

丁佩姬譯,(民83)。保護孩子免於性騷擾。臺北市:書泉。

陳若璋,(民82)。家庭暴力防治與輔導手冊。臺北市:張老師。

 (六)兩性心理學

以下的書籍比較類似於教師的參考書籍,適合教師閱讀。其中柯淑敏的書籍有很多的評量與測驗,可應用於相關議題的學生自我評量。

柯淑敏,(民90)。兩性關係學。臺北市 : 揚智文化。

李文瑄,(民89)。愛與恨 : 客體關係婚姻治療。臺北市:天馬。

林燕卿,楊明磊合著,(民87)。兩性關係。臺北市 : 華騰文化發行

Susan A. Basow著(1996)。兩性關係 : 性別刻板化與角色。(劉秀娟,林明寬譯)。臺北市 : 揚智文化。

鄭至慧,劉毓秀,葉安安譯,(民86)。女性新心理學臺北市:女書文化。

陳皎眉,江漢聲,陳惠馨合著,(民85)。兩性關係。臺北縣蘆洲鄉 : 國立空中大學。

林立樹,(民84)。兩性關係新思維 臺北縣:輔大。

段秀玲,(民84)。新新人類的天空。臺北市:天馬出版社。

莎莉.歐茲、黛安娜 .巴巴利亞(Olds S.W.and Papalia D.E.)著(1994)。發展心理學(Humaen Development)(黃慧真譯)。台北市,桂冠。(原作1984出版)

Newman P. and Newman B.著(1994)。發展心理學(Development Through Life:A Psychosocial Approach)(郭靜晃、吳幸玲譯)。台北,揚智。(原作1975出版)

陳亮譯,(民82)。兩性微妙心理學 : 剖析男女內心思維互動關係。臺北市 : 世茂。

劉焜輝譯,(民74)。愛與性的報告:金賽報告的東方版。臺北市 : 漢文

高博格(Herb Goldberg)著(1986)。兩性關係的新觀念(楊月蓀譯)。臺北市 : 書評書目。

朱敬先,(民77)。兩性差異心理學。臺北市:台灣商務。

朱敬先,(民58)。兩性差異的研究 。臺北市:台灣商務。

(七)兩性教育

以下的書籍亦屬於教師的參考書籍,比較適合教師閱讀。主要是讓教師對於兩性教育課程設計有概念。老師可以利用下列的書籍設計或規劃相關課程。

 林大巧,劉明德,(民90)。兩性問題臺北市 : 揚智文化

楊憲明,(民90)。兩性教育 : 班級學生輔導手冊。台南市 : 國立台南師範學院學生輔導中心。

李郁文,邱美華,(民90)。兩性教育與生涯規劃 : 團體諮商主題工作坊。 臺北市 : 桂冠

謝臥龍,(民89)。無處不性別(高中職生的兩性平等教育讀本)。臺北市:教育部。

教育部,(民89)。高中職兩性平等教育補充教材教師手冊。臺北市:教育部。

何春蕤主編,(民89)。進步的性教育—中小學教師兩性平等教育工作坊研習教材。臺北市:教育部。。

宮井藤作,(民89)。兩性關係心理測驗。臺北市 : 專業文化。

張玨等主筆, 陳皎眉主編,(民89)。國中教師兩性平等教育工作坊研習教材臺北市 : 教育部

婦女權益基金會,(民89)。女生愛男生 : 兩性平等教育教師手冊。臺北市 : 婦女權益基金會。

姚立群文字編輯,(民89)。性別校園。桃園市 : 桃園縣政府。

林進材,(民88)。兩性教育學習單。高雄市 : 高雄復文。

黃進南,(民88)。兩性教育。高雄市 : 高雄復文。

蘇芊玲,(民88)。兩性平等教育的本土發展與實踐。臺北市 : 女書文化出版

李慧玟等撰稿,(民88)。兩性教育及青少年保健手冊臺北市 : 臺北市政府衛生局

楊鴻儒譯,(民88)。何謂愛?何謂性?:探討中學生的「愛」與「性」。臺北縣五股鄉 : 友誼。

國立台中師範學院,(民87)。八十六學年度中區大專院校主題輔導週「兩性關係」輔導活動成果報告 臺中市 : 國立台中師範學院。

臺北市基督教勵友中心研編,(民87)。兩性教育 : 青少年團體輔導活動教材。  臺北市 : 臺北市基督教勵友中心。

國立高雄師範大學教育學院成人教育研究所,(民87)。1998南區大專院校兩性平等教育相關課程教師教學研討會研討手冊

施寄青主筆,張妙如繪圖,(民87)。女生愛男生 : 兩性平等教育臺北市 : 商務出版社。

劉秀娟,(民86)。兩性關係與教育。臺北市 : 揚智文化。

張仁春,(民86)。兩性關係與性教育手冊 。高雄市 : 國立高雄海事專科學校訓導處學生輔導中心。

陳秉璋,(民86)。「性」成功學 。臺北市:時報。

何春蕤,(民83)。不同國女人 : 性別、資本與文化 。臺北市:自立晚報出版 。

謝臥龍,(民83)。兩性文化和社會。臺北市 : 心理。

陳蒼多譯,(民80)。錯誤的性觀念。臺北市:遠流出版社。

晏涵文,(民80)。生命與心理的結合:家庭生活與性教育。臺北市:張老師出版社 。

家計中心原著,詹益宏醫師校閱,(民76)。青少年性教育:青少年篇。臺北市:啟蒙書店。

(八)言情小說

瓊瑤一系列小說、萬盛,禾馬等系列書籍

*應用:可以討論愛情的價值觀。

(九)故事書

灰姑娘、白雪公主、睡美人、美人魚

*應用:故事中的女主角在兩性關系上的態度、幸福美滿的生活等等都是可以請同學思考的議題。尤其是婚姻的議題是可以應用的。

 

貳、期刊論文

*應用:期刊與書籍的應用方法雷同,主要是教師的參考及學生的閱讀。在相關的議題上可以進行討論。

兩性平等教育季刊,(民87)。教育部訓育委員會

簡介:刊載兩性平等教育的觀念宣導與探討,兩性平等教育之課程、教材及教學資料之收集與運用等。

桃縣文教(復刊號) ,(民87)。兩性教育專輯

婦女與兩性研究通訊,(民83)。臺北市 : 臺灣大學人口研究中心婦女研究室

 

一、兩性歷史

李長俊,(民90)。台灣前輩畫家作品中女性形象之研究國立彰化師範藝術教育研究所碩士論文。

羅宗濤,(民90)。唐代妓女的類別與性質研究國立政治大學中國文學系研究所博士論文。

段塔麗,(民89)。唐代婦女地位研究北京市:人民。

李淑媛,(民82)。唐代婦女之法律地位。中國文化大學史學研究所斷代史組碩士論文。

張鈺佩,(民88)。漢代女教典籍中女性的家庭角色與地位。教育研究,7,頁169-179。

洪淑苓,(民86)。美人計的敘事模式與性別政治~從西施故事談起。婦女與兩性學刊, 8,頁151-168。

吳存存,(民86)。女性意識與情愛悲劇。歷史月刊,130,頁96-102。

盧建榮,(民86)。從在室女墓誌看唐宋性別意識的演變。歷史學報(師大),25,頁15-42。

 

二、兩性平等

葉郁菁,(民91)。支配與被支配--少女漫畫書中呈現的兩性價值觀。兩性平等教育季刊,17 ,頁134-141。

蔡麗玲,(民91)。反男孩之戰。兩性平等教育季刊,17,頁106-110。

利翠珊(2000):親子情感、家庭角色與個人界域—已婚女性代間情感糾結的經驗與內涵。中央研究院民族學研究所暨台灣大學心理學系主辦「第五屆華人心理與行為科技學術研討會-家人關係及其心理歷程」宣讀之論文,台北市。

林德明、劉兆明(1997):新傳統女性:由個案資料探討女主管的面貌與調適歷程。中華心理衛生學刊,10(4),53-79。

邵麗芳(1997):單身生活意識—單身與一般社會大眾之比較。私立中國文化大學家政研究所,碩士論文。

莊慧美(2001):生涯阻礙或助力?—國小女性教師生涯困境與契機—。輔導季刊,37(3),10-16。

張晉芬、黃玟娟(1997):兩性分工觀念下婚育對女性就業的影響。見劉毓秀(主編),女性、國家、照顧工作。台北市:女書文化。

楊茹憶(1996):未婚單身女性生活適應研究。國立台灣大學社會學研究所,碩士論文。

楊美慧(1991):單身女性之婚姻觀—現象學方法的研究。國立台灣師範大學教育心理與輔導研究所,碩士論文。

劉惠琴(1996):女性主義觀點看夫妻衝突與影響歷程。國立政治大學主辦「健康的婚姻觀研討會」宣讀之論文:台北市。

賴爾柔、黃馨慧(1996):已婚男性參與家務分工之研究。婦女與兩性研究通訊,41卷,10-18。

吳家翔, (民86)。解讀美體瘦身廣告的身體型塑意涵。世界新聞傳播學院傳播研究所碩士論文。

湯禎兆, (民86)。日本廣告的思考:從品物心情到性別人身。影響雜誌,12,頁88~91。

林芳玫,(民85)。女性與媒體再現-女性主義與社會建構的觀點。台北:巨流。

顧玉珍, (民80)。解讀電視廣告中的女性意涵。當代, 63,頁48~68。

魏書娥, (民78)。廣告畫面中的女性形象。中國論壇,27:11,頁17~22。

三、兩性關係

陳文卿,(民90)。網路一夜情談現代兩性交往。諮商與輔導,182,頁16-19。

張耐和魏春枝,(民90)。發現與協助--都市原住民青少年的兩性交往。師友,388,頁45-48

陳皎眉,(民88)。婚姻中的兩性關係。兩性平等教育季刊 ,6,頁17-23。

王燦槐,(民88)。約會暴力——兩性平等關係的殺手。兩性平等教育季刊,6,頁50-54。

陳貞夙,(民86)。青少年對於兩性互動的態度與看法研究。學生輔導雙月刊, 48,頁126-138。

姜紫霞,(民86)。男尊女卑下的兩性關係~評李昂〈殺夫〉。讀書人, 25,頁65-70。

 

修慧蘭,(民86)。青少年異性交往問題之輔導。教育實習輔導,3:2,頁65-68。

康雪卿,(民85)。國中生的兩性問題。諮商與輔導,125,頁40-42。

王慶福、張德榮、林幸臺,(民84)。愛情關係及其影響因素的分析研究。中國輔導學報,3,頁92-126。

王雅各,(民83)。被扭曲的圖像~檢視媒體所呈現的兩性關係。當代青年,6:3,頁46-48。

孔祥明(1999):婆媳過招為哪樁?:婆婆、媳婦與兒子(丈夫)三角關係的探討。應用心理研究,4期,57-96。

謝月英,(民82)。把脈中滋長健康的兩性交往。學生輔導通訊 ,29,頁40-43。

 四、性別意識

許哲銘,(民90)。「言情小說」的轉化力量。教育社會學通訊,29 ,頁25-28。

侯務葵和王慧婉,(民88)。我們是一群女老師:集體認同與教育實踐的故事。

應用心理研究,1 ,99-128。

蔡麗蘭,(民88)。繪畫中的女性意識。雄中學報,2,285-291。

朱嘉琦和鄔佩麗,(民88)。臺灣婦女女性意識發展歷程之研究--以三位女性主義者的生命故事為例。教育心理學報,30:1,頁51-71。

趙喬,(民86)。單元連續劇與女性意識--從中日連續劇比較談起。輔仁學誌--文學院之部,26,頁239-259。

吳小瑪,(民86)。新聞報導與女性意識。婦女與兩性季刊,1, 頁9-10。

 

五、性騷擾與侵害

賴依寬,(民87)。愛她請不要傷害她—約會強暴的迷思。杏陵天地,7:10。

王純娟,(民87)。從美國的性騷擾定義談起——為台灣社會尋找一個性騷擾定義。輔導季刊,34:3,頁22-32。

劉宜,(民87)。小學「反性騷擾教育」課程之初步檢視。兩性平等教育季刊,5,頁38-47。

黃富源,(民86)。校園性騷擾與性侵害。學生輔導雙月刊,48,頁26-37。

謝靜宜譯,(民86)。「約會強暴比較分析及理論之整合」(上)(中)(下)。杏陵天地,6:2.3.4期。

高雄師大,(民85)。「青少年對性犯罪事件之態度與看法」之調查報告。學生輔導雙月刊,43,頁132-140。

羅燦煐,(民84)。校園性騷擾與師生兩性關係。學生輔導雙月刊,36,頁30-33。

六、性教育

壽旭霞,(民89)。高中生需要怎麼樣的性教育?--一個實務工作者的想法。學生輔導通訊 ,69,頁58-67。

黃忠賢,(民89)。淺談自閉症者的性教育。臺東特教,13,頁31-36。

晏涵文等,(民89)。「真愛要等待」教學效果研究--針對國二學生兩性交往為基礎的性教育課程計劃。衛生教育學報,14,頁1-16。

海飛俠,(民87)。性事誰人知~現在 你準備好了嗎。人本教育札記,113,        頁64-67。

許福生,(民87)。國小國中學生性行為與相關法律問題之探討。學生輔導雙月刊,56,頁44-51。

 

王鍾和,(民86)。我國國中小學之性教育。學生輔導雙月刊,48,頁58- 69。

江漢聲,(民86)。青少年的生理發展——男女大不同。學生輔導雙月刊,48,頁88-93。

 

陳鳳如,(民85)。話說「性」~從校園焦點話題談起。測驗與輔導, 135期,頁94-96。

 

王鍾和,(民85)。單親子女的性教育。學生輔導雙月刊,45,頁1 06-111。

王鍾和,(民85)。如何教導孩子正確的性知識。學生輔導雙月刊,42,頁72-77。

七、性別角色

陳怡錚,(民90)。國中女教師的生涯觀。淡江大學通識與核心課程組暨女學會主辦「性別心理及文化—本土女性主義的開展」科技學術研討會宣讀之論文,台北市。

王舒芸、余漢儀,(民86)。奶爸難為~雙薪家庭之父職角色初探。婦女與兩性學刊, 8,頁115-150。

 

王行,(民85)。新男性的成長~打破「男性優勢」的迷思。測驗與輔導,135,頁84-85。

何穎怡,(民85)。淺談女人之歌與女性生命史。兩性平等教育季刊,4,頁28-36。

郭麗安,(民83)。快樂與性別:研究與應用。測驗與輔導,125,頁65-68。

周玉真,(民83)。完形技術於性別角色發展上的應用。諮商與輔導, 98,頁44-45。

八、兩性教育

劉美慧,(民90)。兩性平等課程的再概念化。兩性平等教育季刊,16,頁75-81。

蔡銘津,(民90)。兩性教育的實施與省思。國教之友,53:1,頁23-29。

林碧雲,(民90)。兩性教育融入--轉化課程與教師專業之間。民教育,42:1,頁47-59。

蔡家廷,(民90)。兩性平等教育法草案之立法精神.特色.內涵。師友,414,頁16-19。

洪久賢,(民90)。九年一貫課程兩性教育議題之課程設計與教學策略。課程與教學,4:4,頁21-37。

林碧雲,莊明貞,(民90)。一個兩性教育轉化課程的試煉--以融入社會學習領域課程之行動研究為例。中等教育52:3,頁76-94。

洪久賢,(民90)。兩性教育議題融入九年一貫課程之有效教學策略。中等教育52:3,頁4-18。

黃火文,(民90)。家庭是兩性教育最好的搖籃。中二中學報,4,頁10-14。

周麗玉,(民90)。中小學兩性教育的困境與策略。兩性平等教育季刊,14,頁120-129。

黃進南,(民90)。說交往太沉重--從案例分析談專科學校兩性教育的實施。兩性平等教育季刊,13,頁90-96。

黃瓊儀,(民90)。從性教育到兩性教育。教育社會學通訊,21,頁25-28。

周麗玉,(民90)。兩性平等教育的具體策略。師友,414,頁4-9。

吳宗立,(民89)。國民中學推展兩性平等教育的策略。人文及社會學科教學通訊,12:2,頁166-173。

謝曉雯,(民89)。建立兩性平等的成長環境。師友,407,頁59-63。

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黃義良,(民89)。教師在兩性平等教育的角色與施行策略的探討。教育實習輔導,6:1,頁24-28。

張錦華,(民89)。兩性平等與媒體素養教育。兩性平等教育季刊,11 ,頁22-25。

蘇芊玲,(民89)。教師如何籌組及進行兩性平等教育工作坊--以臺北市立大同高中為例。高中教育,9 ,頁20-25。

林生傳,(民88)。性別教育機會均等的分析、檢討與實踐。教育學刊,15,頁1-34。

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楊佳羚,(民88)。創造多元觀點的「性別校園」。兩性平等教育季刊,6,頁133-138。

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蔡惠娟,(民87)。性別平權教育的實踐─小學教師的性別角色觀及其班級實。兩性平等教育季刊,5,頁15-25。

賴友梅,(民87)。影響國中教師性別角色刻板化態度與兩性教育平等意識相關因素之研究。兩性平等教育季刊,5,頁48-65。

韋雪琴,(民87)。教室內外的性別教育--高級中學性別意識覺醒的必要及迷思。

高中教育,2,48-52。

王天臺,(民87)。高中校園中的兩性教育。輔導通訊,56,頁30-33。

張鈺佩、吳雅玲,(民87)。國中教師對兩性平等教育課程之意見。兩性平等教育季刊,5,頁66-81。

林美和,(民87)。兩性教育問題及其改革策略。社會教育學刊,26 ,頁1-13。蔡惠娟,(民87)。

 

性別平權教育的實踐——小學教師的性別角色觀及其班級實務。兩性平等教育季刊,5,頁15-25。

張玨、王舒芸,(民86)。情慾自主與兩性平等的性教育。學生輔導雙月刊,48,頁38-49。

莊明貞(民86)。兩性教育問題的反思~兩性平等教室如何建構。教育研究,54, 6-10。

鄭崇趁,(民86)。兩性平等教育實施策略。學生輔導雙月刊,53,頁14-21。

鄒郭怜,(民86)。少年初識情滋味。教育研究,54,頁55-59。

謝臥龍,(民86)。促進兩性平等,教育應扮演的角色。學生輔導雙月刊 ,48,頁 50-57。

汪慧瑜,(民86)。「兩性教育」夫子教戰守策。學生輔導雙月刊,48,108-113。

汪慧瑜,(民86)。「兩性教育」夫子教戰守策。學生輔導通訊,48,108-113。

蔡秀美,(民86)。兩性教育相關議題之探討。成人教育,37,16-22。

鍾騰,(民85)。校園兩性教育的芻議。師友 ,346,頁31-33。

張玨,(民85)。兩性教育。測驗與輔導,135,頁74-76。

郭麗安,(民84)。從兩性關係看台灣的青少年需要什麼樣的性教育。測驗與輔導,131,94-95。

黃必嶸,(民82)。探討國民中學兩性教育的原理及其指導方針。學生輔導通訊 ,29,頁16-25。

九、同性戀

張耐,(民90)。性別不是問題--寫給同性戀、雙性戀與變性人的父母及老師。師友,412,頁28-32。

葉在庭,(民90)。個案研究--同性戀之心理輔導。諮商與輔導,189,頁9-14。

陳怡君,(民90)。將心比心,愛之以德--談同性戀之處遇。輔導通訊,61,頁44-48。

房樹生改寫,(民90)。同性戀是天生遺傳嗎?科學月刊,25:7,522-528。

成忠一,(民88)。網際網路在同志平權運動中的角色之研究--以臺北市常德街事件為例。性別與空間研究室通訊,5,頁145-155。

許幼如和周雅淳,(民88)。我有一個同志學生﹖!兩性平等教育季刊,7,52-56。

鄭敏慧(民87)。女同志網站的一些側寫。性別與空間研究室通訊,5,135-144。

 

參、教學媒體

一、錄影帶

(一)兩性關係

國立空中大學製作,(民85)。兩性關係 台北市 : 空大

台視文化,(民86)。凹凹凸凸的煩惱臺北市:台視文化。

公共電視,(民8? )。女人的故事第三集, 兩性探戈台北市 : 公共電視

光國視聽文教有限公司,(民86)。女性的青春期。台北市 : 光國。

光國視聽文教有限公司,(民86)。年輕的心、年輕的愛 : 女性如何面對青春期。台北市 : 光國。

公共電視節目製播組,(民82)。年青就是─兩性交友台北市 : 公共電視

陽琪,(民82)。兩性關係與人際關係的輔導 台北市 : 教育部訓育委員會

光國視聽文教有限公司戀愛怎麼談台北市 : 光國。

光國視聽文教有限公司我們結婚好嗎台北市 : 光國。

富邦文教基金。小真的困惑─同性愛       

 (二)性教育

台視文化,(民86)。小強的疑問 : 我從哪裡來。臺北市:台視文化。

台視文化,(民86)。小強的疑問 : 男生女生牽牽手。臺北市:台視文化。

美國LIFE TIME 電視公司 "家庭" 系列,(民83)。如何跟孩子談性臺北市 : 深度區文化

簡介:本片教導妳如何跟孩子溝通以教導孩子們正確的性觀念。英語發音,

中文字幕。輔導級。分為:0-5歲階段, 6-9歲階段, 10-13歲階段, 青少年(TEENAGE)階段。

 (三)性侵害

台北市婦女求援基金會,(民83)。陽光百合(保護自己,擁抱陽光)臺北市:婦女求援基金會。

光國視聽文教有限公司不要與狼共舞台北市:光國。

現代婦女基金會婦女防暴ABC臺北市:現代婦女基金會

勵馨基金會。敏敏的故事臺北市:勵馨基金會

 

二、錄音帶

曾昭旭主講,(民86)。九十年代的兩性關係。臺北市 : 社會大學文教基金會。

 南投縣家庭教育中心,(民85)。你我算不算是一對戀人─談兩性交往的藝術

南投縣家庭教育中心,(民85)。性歸何處─認識異性及吸引異性

南投縣家庭教育中心,(民85)。兩性相關─談兩性親密關係

張老師出版社,(民84)。點一盞溫柔的心燈,兩性情感篇臺北市:張老師出版社。

施寄青主講,(民83)。你儂我儂化作做愛 : 年輕人必備的性知識 台北市 : 張老師

簡介:幫助年輕人認識兩性生理與心理的差異, 了解自己的性別角色, 並且發展和諧的兩性人際關係。

鍾思嘉主講,(民83)。兩性關係中的自我臺北市 : 社會大學文教基金會。晏涵文主講,(民81)。「性」問題。台北市 : 宇宙光傳播中心

簡介:內容介紹正確認識性問題;如何建立正確性觀念;如何扮演得當的男、女角色。

晏涵文主講,(民81)。尊重愛性 : 談性教育的意義台北市 : 張老師

簡介:性教育不單指狹義的兩性生理認知, 還包括廣義的性別角色學習及異性交往的學習, 現代社會男女雙方更需要學習互相參與, 溝通及尊重, 才能共同創造和諧的對待方式與關係

晏涵文主講,(民82)。生命與心理的結合 : 愛、性、婚姻臺北市 : 社會大學文教基金會。

台北靈糧堂,(民81)。愛情的心理分析。台北:靈糧堂。(上下卷)

社會大學文教基金會。兩性的互動與戰爭臺北市 : 社會大學文教基金會。

教育廣播電台。認識異性、彼此尊重

公共電視。人之初台北市 : 公共電視。(1-14集)

應用:錄影帶及錄音帶的部分,可以在課堂上播放相關的議題後讓同學有討論及思考的機會。

 

肆、電視劇

愛情


張東健、具本承、金美淑 、崔智友、宋潤亞等演出。

簡介:也許是冥冥中的安排﹐也許是緣份早已註定﹐仁華愛上了比自己大很多的“師娘”﹐而且愛的洶湧澎湃﹐義無返顧﹐如果說仁華對英子是一見傾心的話﹐英子對仁華就是日漸情深﹐她也逐漸被這個她眼中的“大男孩”的活力所感染﹐而心動﹐兩個人最終從有一點動心到愛到無路可退。但愛情中不是只有愛就可以的﹐迫于俗世的看法和對老師歉疚的壓力﹐英子始終不能承認自己的感情,這一段情對於仁華﹐意味著刻骨銘心﹐意味著深深的懷念﹐意味著從此把心鎖住﹐把愛關住。

    應用:這部片子可以討論愛情與年紀的議題。不過老師可以事先先解說劇情。

 

藍色生死戀

演員:尹俊熙 (宋承憲飾)、尹恩熙 (宋慧喬飾)、崔芯愛 (韓彩英飾)、韓泰錫 (元彬飾)、申幼美 (韓娜娜飾) 

簡介:恩熙(宋惠嬌飾)是尹教授的女兒,家境很富裕,長的漂亮,成績又好,在學校裡成為朋友們羨慕的對象。在同一個班級裡,有一個叫芯愛(韓彩英飾)的女孩子,她的爸爸因為生病去世了,哥哥又是個游手好閒的人,媽媽辛辛苦苦地經營一個小吃店,生活很艱難。在學校中,芯愛喜歡恩熙的哥哥俊熙(宋承憲飾) ,卻被拒絕,因此她尤其嫉妒恩熙。有一天,下課以後,恩熙騎著自行車回家,與一輛突然從街道出來的貨車相撞,發生了嚴重的交通事故。在被送到醫院以後,她因為失血過多需要輸血。但是她的父母在此時發現了一件很奇怪的事情,那就是恩熙的血型與尹教授夫婦的血型完全不一樣。尹教授夫婦找到當初恩熙出生的醫院,才了解到芯愛與恩熙被調換這一讓人吃驚的事實。恩熙的父母找到芯愛的家,看到他們粗俗的生活,看到自己的親身女兒一副沒教養的野樣子,覺得很心痛。終於,兩家的人在學校相見。成長發育中的孩子在感情上都很敏感脆弱,她們很難接受一直認為是爸爸媽媽的人原來不是自己的親生父母這一殘酷的事實。 看到妹妹陷入矛盾混亂的狀態後,哥哥俊熙才想起當初和爸爸媽媽去育嬰室,淘氣中把寫著新生兒名字的牌子弄掉的事情,為此他也特別苦惱。最后,為了將來著想,兩個孩子回到了她們真正的家,過上了跟以前完全不一樣的生活。后來尹教授一家去了美國,恩熙開始她艱難的生活。時光流逝,恩熙工作了,在飯店做電話接線員。一次很偶然遇見了飯店經理的小兒子泰錫(元彬飾) 。泰錫對恩熙產生了好感並展開了猛烈的攻勢,這時俊熙從美國回來了。泰錫與俊熙,還有俊熙的未婚妻幼美 (韓娜娜飾) 在美國曾經是一起學習的很要好的朋友。在幾次誤會以後,恩熙和俊熙開始頻繁地見面,俊熙對恩熙的感情也從原來對妹妹的牽掛轉變成強烈的愛,但是一想到未婚妻幼美,他就非常痛苦。 父母知道這件事以後表示強烈地反對,於是兩個人去了牧場,因為這件事幼美企圖自殺,泰錫也來牧場找他們,於是他們只好和泰錫一起回來了。兩個人雖然都非常痛苦,但還是為了回到原來的狀態而很努力地掙扎。

應用:討論愛情倫理的議題。

 

愛上女主播

    簡介:這部20集電視連續劇以被稱爲新聞之花的女性廣播員走向成功過程爲線索,描繪了在各自不幸的家庭環境下懷著不厭的希望去追求幸福的四位輕人的愛情故事。在女性廣播員這誘人的職業面前,兩個女孩的愛情與友情以及日後令人醒悟的人生意義以多彩多姿的形式展示出來

應用:討論兩性關係--愛情是沒有代價的還是有條件的?

 

冬季戀歌

簡介:本 劇 講 述 了 因 為 初 戀 而 命 運 般 連 在 一 起 的 三 個 年 輕人 的 故 事 。 命 運 讓 他 們 相 遇 , 又 讓 他 們 分 離。

應用:三角關係的處理、兩性關係中的拒絕藝術。

 

親愛的你

應用:討論兩性關係—師生戀。

101次求婚

簡介:大提琴演奏家矢吹薰 (淺野溫子) 乃30歲的單身美女,至今尚未結婚是因為薰對舉行婚禮當天逝去的未婚夫真壁仍念念不忘。星野達郎 (武田鐵矢) 至今已相婚過99次,卻是每次也被拒絕的42歲中年男子。達郎第100次的相婚對象是薰。達郎對薰一見鍾情,薰的回覆卻只是一句「抱歉」的話,但達郎不肯放棄。在弟弟純平 (江口洋介) 及薰的妹妹千惠 (田中律子) 的支持下,達郎向薰展開猛烈的追求。薰接受了達郎的愛後,卻突然在她身邊出現了與已故未夫長得一模一樣的男子藤井 (長谷川初範),薰動搖了...

應用:討論兩性關係—精誠所至金石為開?

 

神啊!多給我一點時間:

簡介:生(深田恭子飾演),帶著一顆複雜又單純的心,對未來充滿著好奇,不知道明天的希望在哪裡,讓她覺得每天都毫無意義。而讓她的心激盪的只有一個人,那就是她心目中的偶像,石川啟吾(金城武飾演)。在陰錯陽差之下,她跟陌生男性做了「援助交際」(女學生兼差賣春行為)的事情,沒想到卻因此而感染了愛滋病。另一方面啟吾的老闆有田(益岡徹飾演)一直催促啟吾快點把新歌交出來,聽不進去的啟吾只回答說「我想寫歌的時候才會寫」究竟他們倆的未來會遭遇到什麼樣的困境,他們的愛會是什麼樣的結局

應用:援交的議題,愛滋病的議題。

 

戀愛世代:

簡介:片桐哲平(木村拓哉)劇中飾演好色不拘小節又對於廣告創意抱有理想的青年!!但卻不懂得工作是需要團體合作;被廣告公司裡的創意部被同事反感,所以被調部門,調至營業部後,遇上了改變他一生的上司黑崎,並獲知昔日情人水原早苗要嫁給大哥,在不如意時,而理子跟他如注定好的冤家,兩個人慢慢感覺彼此的重要性!! 上杉理子(松隆子)劇中飾演可愛活潑的女孩,在感情不順利時巧遇男主角,兩個人在不知覺得情況下有了愛苗。雖然是外表很堅強的新女性,但內心情感卻是很保守多愁善感的人..這樣的女孩最終她能得到心目中的理想戀情嗎?? 水原早苗(純名里紗)本劇中飾演木村的初戀情人,生性溫柔善良..跟木村大哥訂婚後,總總不安與問題..都是木村從旁幫忙,對與他有著一股莫名的情感。矛盾的情感讓四人陷入情感的的深淵..而她會做出什麼決定,讓四個人都找到一生中最重要的人。
應用:愛情關係中我的需求是什麼?如何釐清自己的需求?

 

大和拜金女:

述說一位愛慕虛榮的空姐,一心只想要吊到富家子弟。但是切卻陰錯陽差之下結識男主角—魚販。兩人產生一段曖昧不明的戀情。

應用:愛情與麵包何者重要?如何釐清自己的需求?

 

凍夏:

    研一曾離過一次婚,並且育有三位兒女。由於研一的體貼及孩子們的乖巧,讓即將成為繼母的夏希愉快地刻畫著幸福家庭的藍圖。只是婚禮結束後當晚,一切的幻想都破滅了…。孩子們不願稱呼夏希為母親,與研一發生了強烈的衝突;不但對夏希抱持敵意,對研一似乎也充滿仇恨。

    雖然夏希一直努力想成為一位好妻子及好媽媽,但孩子們並不領情;而原本個性溫和體貼的先生對於夏希似乎也有難言之隱…。究竟夏希所面臨的是什麼樣的一場婚姻生活?!劇中有許多家庭暴力的議題可以進行討論。

應用:討論婚姻生活、家庭暴力、女性地位、家庭關係等等都是可以進行的議題。

 

薰衣草

簡介:這是一個敘說愛與承諾的故事……
  梁以薰(陳怡蓉飾)患有先天複雜性心臟病,從小體弱,甚至連體育課都被請在一旁納涼。在這樣孤單的日子裡,只有一個人伸出援手,那就是默默守候他的同班同學季晴川(許紹洋飾)。兩人兩小無猜的行徑,甚至被同學起鬨。

        小川要全家移民美國了,出國前一天,他彆彆扭扭的把阿薰叫出來,帶著以薰到他的一個秘密基地---廢棄花坊,給了以薰一個薰衣草瓶,並許下承諾,在阿薰20歲生日那天,兩人約在小學見面。  轉眼阿薰20歲了,在一家牧場的花房工作,在那裡,她得知薰衣草的花語是「等待愛情」。以薰有3個死黨,其中牧場小開小童(王建龍飾),是個陽光般的大男孩,偷偷愛慕著以薰。當他知道以薰希望蓋一間四季開滿薰衣草的玻璃花坊時,便一直默默努力實現這願望……

應用:兩性關係中的三角戀情,承諾等議題。當然,對於得不到的愛該如何爭取是恰當的也是一個可以討論的議題。

 

逆女

應用:可以應用在討論同性戀、家庭暴力、家庭關係等等的議題。 

伍、舞台劇

他和他的兩個老婆—表演工作坊

應用:可以應用在討論婚姻、外遇的處遇等兩性議題。

婚前信行為/編導.李國修1987--屏風表演班

簡介:藉實驗性的小劇場演出,試圖在性觀念愈見開放的今日,度量出「性」與「信」之間的差距,探索現代男女「性」與「信」的誠意。

應用:可以應用在討論性關係議題。

從此以後,他們不再去那家coffee shop/編劇.李國修,王月/導演.王月1990--屏風表演班

簡介:全劇只有兩位演員。當愛情與友情衝突之際,她們用什麼面對彼此?在人生的境遇堙A什麼才是最珍貴的?主角人物在充滿矛盾的思維中,闡述了她們的難題。

應用:可以應用在討論友誼與愛情關係的議題。

徵婚啟事/編導.李國修1993--屏風表演班

簡介:文壇才女陳玉慧在徵婚的真實過程中,感受了107位應徵者的婚姻觀,而將之以散文小說呈現於世。編劇以戲外戲的形成,將飲食男女的愛情文化,藉由一個劇團的彩排過程,做了一場「演出」與「真實」的激辯。

應用:可以應用在討論現代速食愛情關係的議題。

 

陸、詩詞

相思、情愁

1.春秋 詩經 王風 采葛

      彼采葛兮,一日不見,如三秋兮。……

2.唐 陳玉蘭 寄夫

      一行書信千行淚,寒到君邊衣到無。

3.宋 張先 行香子

      心中事 眼中淚 意中人。

4.宋 晏殊 木蘭花

     天涯地角有窮時,只有相思無盡處。

5.元 徐再思 折桂令

     平生不會相思,才會相思,便害相思。

6.宋 柳永 鳳棲梧

     衣帶漸寬終不悔,為依消得人憔悴。

7.唐 李商隱 錦瑟

     此情可待成追憶,只是當時已惘然。

8.宋 李清照 一翦梅

     此情無計可消除,才上眉頭,卻上心頭。

9.漢 佚名古詩十九首 迢迢牽牛星

      河漢清且淺,相去復幾許。盈盈一水間,脈脈不得語。

10.詩經 鄭風 子衿

      青青子衿 悠悠我心。

11.五代 李煜 更漏子

      金雀釵,紅粉面, 花裡暫時相見。知我心,感君憐,此情須問天。香作穗,蠟成淚,還似兩人心意。山枕膩,錦衾寒, 覺來更漏殘。無言獨上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷,理還亂,是離愁, 別是一番滋味在心頭!

12. 唐 李商隱 無題

     春心莫共花發爭發,一寸相思一寸灰。

13.唐 李白 三五七言詩

      相思見相知何日,此時此夜難為情。

寂寞

1.五代 李煜 蝶戀花

     一片芳心千萬緒,人間沒個安排處。

2. 唐 李商隱 無題

     小姑居處本無郎….直道相思了無益,未防惆悵是清狂!

3. 宋 辛棄疾 摸魚兒

      千金縱買相如賦,脈脈此情誰訴。

懊悔、悲傷

1.宋 陸游 釵頭鳳

      一懷愁緒,幾年離索,錯!錯!錯!

2.宋 歐陽修 玉樓春

      人生自是有情痴,此恨不關風雨月。

3. 唐 白居易 長恨歌

      天長地久有時盡,此恨綿綿無絕期。

 性別角色

1. 唐 白居易 太行路

人生莫作婦人身,百年苦樂由他人

2. 唐 白居易 太行路

三日入廚下,洗手做羹湯。為諳姑食性,先遣小姑嚐。

3.佚名 佚題

丈夫有淚不輕彈,只因未到傷心處。

情意深重、恩愛

1.宋 張先 千秋歲

天不老 情難絕 心有雙絲網 中有千千結。

2.宋 李之儀 卜算子

      只願君心似我心,定不負相思意

3.漢 佚名 留別妻

     生當復來歸,死當長相思。

4.唐 白居易 長恨歌

     在天願做比翼鳥,在地願做連理枝。

5. 上邪!我欲與君相知,長命無絕衰。山無陵,江水為竭,冬雷陣陣夏雨雪,天地合,乃敢與君絕。

6. 唐 李商隱 無題

      春殘到死絲方盡,蠟炬成揮淚始乾。

婚姻

1.明 馮夢龍 警世通言

      夫妻本是同林鳥,巴到天明各自飛。

2.宋 歐陽修 南歌子

      走來窗下笑相扶,愛道畫眉深淺入時無?弄筆偎人久,描花試手初,等閒妨了繡功夫,笑問鴛鴦兩字怎生書。

分離

1.宋 葉清臣 賀聖朝

      不知來歲牡丹時 再相逢何處。

2.宋 柳永 雨霖鈴

      多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節。

戀愛

1.宋 歐陽修 生查子

      月上柳梢頭,人約黃昏後

2.唐 杜牧 贈別

      多情卻似總無情

3.唐 李商隱 無題

     身無彩鳳雙翼飛,心有靈犀一點通。

4.宋 秦觀 鵲橋仙

      兩情若是長久時,又豈在朝朝暮暮。

5.宋 司馬光 西江月

     相見爭如不見,有情還似無情。

應用:詩詞的應用不在於教師是否能琅琅上口,主要是在相關的議題上,畫龍點睛的點出主題。教師可以製作標語來點出主題或是可以應用來描述在兩性關係中的情緒。當然,也可以應用在情書教學喔!

 

柒、歌曲

以下的歌曲整理主要是依照戀愛的歷程階段來區分,所選出歌曲的歌詞不但可以反應學生的心情與感受,教師也可利用歌曲來進行機會教育,教導學生如何看待與面對兩性情感關係。

一、單戀

深邃與甜蜜  張清芳

愛我 好嗎 蘇慧倫

愛我的人和我愛的人 裘海正

讓懂你的人愛你 蘇永康

暗示 李玟

曖昧  侯湘婷

你知道我在等你嗎 張洪量

氧氣 范曉萱

風鈴   周蕙

你知不知道 張學友

你從來不懂  堂娜

怕你不了解 柯以敏

矜持 王菲

勇氣  梁靜如

我看  周蕙

默默愛你 李玟

撲火 王菲

等愛的人 李克勤

我曾經那樣倉惶失措的想著你 季中平

寂寞海岸 許茹芸

美麗的花蝴蝶 張洪量

囚鳥 彭羚

我等到花兒也謝了 張學友

給我一分鐘不想你 許茹芸

愛得很小心 張清芳

剪愛 張惠妹

一廂情願  堂娜

自由  堂娜

 被愛是幸福 鄭中基

突然想愛你 許茹芸

原來你什麼都不想要 張惠妹

Close to you       Carpenters

Crazy for you       Madonna

二、戀愛初期(甜蜜、懷疑)

綠光  孫燕姿

情非得已  庾澄慶

乾妹妹 張震嶽

看火花  張清芳

你快樂所以我快樂 王菲

想見你 無印良品

身邊 無印良品

有一點動心 張信哲v.s劉嘉玲

你的甜蜜 范曉萱

GOOD MORNING GOOD AFTERNOON GOOD NIGHT 蟑螂合唱團

在每一秒裡都想見到你 王力宏

好心情 李玟

孩子氣 萬芳

抱緊一點  堂娜

許願 古巨基

你是我的superman 李玟

你討厭 許茹芸

女人的心很簡單 許茹芸

一想到你呀 張惠妹

愛 不太早不太晚,剛好 張惠妹

給我愛 蘇慧倫

每天愛你多一些 張學友

其實不想走 周華健

Can't help falling in love Elvis Presley

三、戀愛中期(穩定、承諾、熱戀)

約定  周蕙

風雨無阻 周華健

最浪漫的事 趙詠華

明天我要嫁給你 李度

最愛 張艾嘉

相愛一回  堂娜

無條件為你  梁靜如

至少還有你  林憶蓮

當我身旁有你在 辛曉琪

燃燒一瞬間 張清芳

飄洋過海來看你 娃娃

擁抱我 柯以敏

有故事的人 周華健

我用生命愛你 柯以敏v.s王力宏

真心真意 李玟

心有獨鍾 陳曉東

深情相擁 張國榮v.s辛曉琪

只有為你 哈林

你最珍貴 張學友v.s高慧君

想你想瘋了 柯以敏

你是最愛 許茹芸

不要變 任賢齊

鬼迷心竅 李宗盛

心有獨鍾 陳曉東

愛 很簡單 陶吉吉

愛我 柯以敏

喜歡 古巨基

原來是你 瘐澄慶

不換 萬芳

最懂得愛你 曾寶儀

想你 曾寶儀

愛永遠不夠 瘐澄慶

A time for us   Andy Williams

And I love you so   Don McLean

And I love her     The Beatles

All my loving    The Beatles

As long as you love me Backstreet Boys

Because I love you   Shaking Steven

Babe          Styx

四、戀愛分手前

你怎麼可以不愛我  堂娜

讓你走 許茹芸

不愛最大 張清芳

試著了解 萬芳

分手吧 張震嶽

心蝕 許茹芸

大雨 娃娃

猜心 張宇

欲哭無淚 許茹芸

一個人演戲  堂娜

如果不想要   蔡依林

最愛的人不是你 鄭中基

我是不是你最疼愛的人 潘越雲

你說你比較習慣一個人 裘海正

明知道  許美靜

愛情字典  孫燕姿

純粹  張清芳

五、分手後

如果有一天 梁靜茹

不想讓你知道  周蕙

不會結束的故事  林憶蓮

分手快樂   梁靜茹

激情過後  張清芳

情人、敵人 張惠妹

哭不出來 張惠妹

甜言蜜語 張惠妹

對愛投降 張惠妹

一千個傷心的理由 張學友

灰色雨滴 趙詠華

當愛已成往事 李宗盛v.s 林憶蓮

不敢講  張清芳

在大雨的夜裡  張清芳

空白  周蕙

思念的翅膀  周蕙

新不了情 萬芳

曲終人散 張宇

Sorry 蘇永康

奢求  堂娜

忘了忘記  堂娜

療傷  堂娜

 味道 辛曉琪

冰雨 劉德華

不變 王菲

愛,怎麼會是這樣 任賢齊

記事本 陳慧琳

把悲傷留給自己 陳昇

每一次想你 李玟

永遠的笑靨 張學友

好好的過吧 趙詠華

等 趙詠華

請你放心 趙詠華

掙脫 王菲

愛過你 張惠妹

影子情人 林憶蓮

愛像一場重感冒 徐懷鈺

無情的雨無情的你 齊秦

祝福 張學友

你現在還好嗎 周華健

永遠的戀人 張宇

很愛很愛你 劉若英

謝謝你曾經愛過我 潘越雲

不讓我的眼淚陪我過夜 齊秦

走過 辛曉琪

承認 辛曉琪

領悟 辛曉琪

往日情 李玟

再見我的愛人 蘇慧倫

我們都是好人 蘇慧倫

舊愛還是最美 蘇永康

你怎麼可以不愛我  堂娜

別來無恙  張清芳&張宇

All out of love  Air Supply

All by myself   Eric Carmen

Always on my mind

Angie     Rolling Stones

Almost over you  Sheena Easton

Always      Bon Jovi

六、另類情歌

的確比他好 周華健

失戀萬歲 蘇慧倫v.s 莫文蔚

戀愛症候群 黃舒駿

不要只因為他親吻了你 黃舒駿

不必在乎我是誰 林憶蓮

每個愛情都危險 周華健v.s辛曉琪

廣島之戀 張洪量v.s莫文蔚

痛徹心扉 季中平

Bad Boy 張惠妹

問 陳淑樺

 

捌、電影部份

一、愛情

當哈莉碰上莎莉

曾被紐約郵報譽為“一個令人拍案叫絕的迷人愛情故事”,「當哈利遇見莎莉」充份演繹了伍迪愛倫式的幽默機智與導演Rob Reiner式的浪漫愛情喜劇。一位是強悍、好辯的賴塌鬼,一位是拘謹、金髮的甜姐兒,哈利與莎莉歷經十三年,由兩個不相容的個體到最後決定攜手共渡餘生,也為男人與女人到底能否成為朋友而不涉及「性」,替我們做了一次巧妙的檢驗。

麥迪遜之橋

一對步入中年的男女,一位離婚單身的攝影師,一位已婚有家庭的農婦,在某一天炎熱的下午,被一條看不見的命運之繩牽引,緊繫在一起。人生走了大半輩子,他們才明白:彼此是為了對方而來到人世間....創造出另一個叫做『我們』的世界。 她可以不顧一切,拋下家庭跟他走,但,因為責任,她還是選擇留下。終其一生,他們沒再相見。教師可運用此片引導學生思考,在婚姻與感情之間的責任或女性自主的議題。

當男人愛上女人

艾莉與邁可是一對人見人羨的夫妻,擁有化不開的濃情蜜意及兩個可愛的女兒,然而這個看似完美的家庭,因艾莉的酗酒而蒙上陰影,邁可深情體貼地挑起家中全部的責任,卻無法解開艾莉的心結,所有的溝通及努力全部失敗!此片可引導學生去探討兩性溝通的問題。

因為你愛過我

名新聞主播泰利雅特華特與資深記者華倫賈斯提的戀情,在新聞界中如此的特殊環境裡展開,進而影射出現實社會中: 忙碌、衝突、緊張的上班族,如何建力誠摯的愛情故事。

慾望之翼

凱蒂是個敢愛敢恨的女人,由於家世必須嫁給金龜婿,但她卻愛上一個小記者,於是她設計另一個富家女同時愛上這個記者,但為求真愛的單純心機,卻遠超過他們想像。

羅密歐與茱莉葉

這是莎翁名劇「羅密歐與茱莉葉」傳頌多年的愛情經典大作。現由「舞國英雄」的導演巴茲魯曼以新世代的角度,重新演繹這個家喻戶曉的愛情悲劇,令人印象深刻。

◎女性自覺

藍色情挑

本片榮獲威尼斯影展最佳影片,最佳女主角、最佳攝影三大獎項,是大導演奇士勞斯基三色系列遺作。描述作曲家妻子在車禍中,失去丈夫和女兒,她展開一場尋找自我的活動。

自梳

阿慧是個新時代女性,她愛上拒絕離婚的有婦之夫阿華,為了冷卻這份情感,她答應父親陪伴年老的歡姑回鄉。歡姑是老一輩的解放女性,她和阿慧雖各自生長於不同的成長背景,但在旅途中,對對方開始有了進一步瞭解,此片看到的是不同的女性,在面對自己的生命的態度,觀看此片可引發進一步對女性自覺的討論。

◎性別刻板印象

窈窕奶爸

丹尼在失業、離婚甚至失去兒女撫養權。在一片頹喪之下,丹尼給現實一個回報,裝扮成老太婆管家回家應徵,由一家之”煮”婦開始,接近和照顧三個聰明可愛的孩子,再次收伏一家之”主”婦,由此片可知,男性一樣可以肩負女性的工作。

三個奶爸一個娃

三個住在一起的黃金單身漢,標榜享樂主義,視家庭為無謂的累贅。沒想到某個紙醉金迷之後的早晨,他們赫然在門口發現一個來路不明的小嬰兒,並附帶一張紙條言明請他們代為照顧,這下可讓三人慌了手腳,定時餵奶、把屎把尿……把這三個奶爸整的團團轉!此片顛覆了傳統的男性角色刻板印象。

魔鬼二世

一向陽剛味十足的阿諾若當起”孕夫”會是什麼樣?此片可引發學生不同的思考與討論。

◎同志議題

傷心同志俱樂部

一部以獨特角度,講述一群同志好友的心情故事,這群好友中有的始亂終棄,有的尋尋覓覓找不到意中人,有的找到真愛卻不知道珍惜,在發生一連串事件後,他們都找到自己的人生道路和真愛歸屬.....

油炸綠蕃茄

故事從一部自水中撈起的小卡車開始,就瀰漫了一股懸疑味道,謀殺案吸引了觀眾,也吸引了凱西貝茲所飾演的愛芙琳.愛芙琳原本只是和丈夫埃德到養老院探望姑媽,卻在被姑媽趕出之際巧遇崔古特太太,這位八十二歲的老太太,以談論一樁謀殺案引起了愛芙琳的好奇心;這個故事一開始講就讓人欲罷不能,於是愛芙琳一次又一次拜訪崔古特太太,從她口中獲取艾姬和露絲一段段的友情故事。

藍宇

喜宴

◎女性角色

親親壞姊妹

莉與貝絲是兩個個性迥異的姊妹,莉為了追求自己的幸福,年輕時即離家出走;而貝絲為了照顧中風的老爸和精神異常的姑姑,只好犧牲自己一生的幸福,終身未嫁......此片可引發學生思考為何女性總是犧牲者的角色?

親親小媽

專業攝影師的伊莎貝與帶著二個小孩的丈夫齊心要好組織一個美滿的家庭,但不論伊莎貝如何盡心盡力的照顧及討好小孩,孩子仍只聽他們親生母親賈姬的話,因此伊莎貝及前妻賈姬的關係相當緊張。此片可討論女性身為繼母的尷尬角色。

喜福會

四位傳統的中國女性,在戰火捉弄的時代下,背後均有一段辛酸的故事,從戰後到現代的舊金山,四人雖然在安定的環境落腳,但擺脫過去的陰霾卻不是件容易的事情。兩代不同的經歷與觀念,衝擊著這四對母女的關係,而母親們希冀終結自身背負的不幸,卻透過另一種形式的壓力,繼續牽動著她們的女兒.....

情慾

情色男女

Leroy是個寂寞的青春男孩,情慾騷動卻苦無女友。幸而很久以前 ,他曾經救過一個老婆婆。某一天,老婆婆以女巫的身份出現在他的面前,答應實現他一個願望,但Leroy卻有兩個同樣重要的願望:一台拉風的機車和完美的漂亮女友•••,此片可引導學生去討論青少年剛開始萌芽的情慾。

 

危險關係

世紀的法國,富有的寡婦慫恿一名惡名昭彰的浮華浪子去勾引一位年輕貌美的新婚女子。當所有的道德、禁忌完全被打破,遊戲的男女主角陷入愛河,種下了悲劇的結果。

 

真愛伴我行

年僅十三歲的雷納多也不由自主地掉進了瑪蓮娜所掀起的漩渦之中,他不僅跟著其他年紀較大的青少年們一起騎著單車,穿梭在小鎮的各個角落,搜尋著瑪蓮娜的誘人丰姿與萬種風情,還悄悄地成為她不知情的小跟班,如影隨形地跟監、窺視她的生活。她搖曳的倩影、她聆聽的音樂、她貼身的衣物...都成為這個被荷爾蒙淹沒的少年,最真實、最美好的情慾幻想...

 

查泰萊夫人的情人

本篇由勞倫斯名著改編,敘述克立夫查泰萊在戰爭中受傷不能人道,但他深愛妻子,便暗示她交情人,因而其妻子康妮便與長工馬洛乾柴烈火不可收拾……。

 

鋼琴師和她的情人

    性暴力與性侵犯

 

控訴

被狙莎拉到酒吧去找女友,結果,穿著性感,在酒吧裡翩然起舞的莎拉竟在眾目睽睽,眾人起鬨下當眾被強暴;事後莎拉到法庭控訴,由檢查官凱西代為辯讓,不料竟沒人願意出庭作證。連好友莎莉也推諉責任...此片描述一個被強暴的女人與法律及整個社會周旋的過程。

 

無盡的控訴

 

你可以懷疑自己、他人、媒體公信、司法正義等問題,但這卻有一點是可以肯定的,就是:科技文明所產生的價值判斷課題,千年來早有討論,其中的共同點是,它只會受到人為扭曲,而不會消失殆盡,雷蒙巴奇只因跟其他年青人一樣也會性幻想,無端被控性虐待兒童,連帶殃及..

 

心靈控訴

 

愛莉絲是名具豐富幽默感的個性女子,只是這樣有趣的天性在美國中部的農場生活中派不上多大用場。她和先生兩人育有兩幼女,兩人一起經營農場之外,她還在學校中當兼職的護士。一日愛莉絲的好友特瑞莎夫婦兩人要出遠門,把唯一的小女兒托付給她照顧,沒想到卻發生悲劇,小女孩趁愛莉絲不注意時獨自一個人跑出去玩,結果溺死在水裡,愛莉絲自責頗深,此時童年時失去母愛的陰影又再度找上她,她簡直要接近崩潰邊緣。禍不單行,愛莉絲在學校曾照顧的一名病童的母親控告她性虐待她的小孩,警方在某一天早上就迅速的帶走愛莉絲,留下錯愕無助的家人,愛莉絲在獄中消沈度日,把監獄看成庇護所,逃避問題,所幸事情因特瑞莎的出現有了轉機。

 

    性別、權利與慾望

 

菊豆

 

大紅燈籠高高掛

 

威尼斯影展銀獅獎,頌蓮嫁入陳府,成為四姨太,每夜只有一院紅燈高掛,這是陳府主人在那過夜的標誌。四個太太一個ㄚ環,眼出一幕幕爭寵奪愛、紅顏相殘的悲劇﹍﹍

玖、幽默小品

*這裡所選出的幽默小品與一般笑話不同之處在於,這些幽默小品反映出了現代兩性關係的弔詭或荒謬之處,另一方面有些幽默小品間接提出了對兩性關係與平權的建議及觀點,看完後往往令人會心一笑,教師可運用這些幽默小品,讓學生在輕鬆氣氛下學習正確的兩性關係。這些幽默想品散見於網路與一些兩性相關文章裡,教師十分容易找到。

男人15句“殺死”女人的話

女人心目中的好男人條件

引以為鑑的情書

女生最可愛

男人和女人

結婚服務法

新好丈夫、新好父親守則15條

新好朋友、新好同事守則8小條

新好男性運動者守則9小條

新好兒子、新好兄弟守則8小條

新好情人守則8小條

 

拾、漫畫

我愛你 水瓶鯨魚 時報文化

如果你也是在現實與愛情生活中浮沈的都會男女,那麼這本書將直接觸動你的心靈。十二則愛情漫畫小品,由作者柔美、純淨的圖文詮釋,娓娓道出現代人的愛情觀與對愛情的渴求。

父權化石  尤俠 探索

父權制度是一個堅不可摧的男性集體意識所形成的結晶體,而這結晶體潛藏在歷史的海溝裡興風作浪,固著了兩性的發展空間,文字、圖像或語言都難以具體它的不仁。因此,尤俠藉著漫畫藝術中嘲諷與幽默手法的文圖的並呈,來剖析人的潛意識,企圖顯現父權化石運作的痕跡,將心中那股沈睡與腐壞的塊壘搬出意象的巨型倉庫。以紙為舞台,尤俠導演著文字與圖象的可能方式,使一齣齣裹著世襲冑甲的父權角色登場了!

澀女郎  朱德庸 時報文化

這本書畫的是四個單身女郎同住一棟公寓時發生在她們心理上或生活上的一些冷雋情境。這個時代的澀女郎有四種典型:一個要愛情不要婚姻;一個要工作不要愛情;一個是什麼男人都想嫁;一個什麼是男人都想不通。四個女郎,四種爆笑,深得女性讀者的喜愛。

《青春之性別快報》

1999年為桃園縣十四萬名國中及國小六年級學生設計完成《青春之性別快報》青少年兩性漫畫讀物,已於三月份分發到全縣中小學,並受到大量媒體關注,是本土官方出版的第一本兩性平權教育漫畫書,全書生動活潑,切近青少年的生活現實。

東京愛的故事 弘兼準子 尖端

101次求婚 弘兼準子 尖端

愛情白皮書 弘兼準子 尖端

淘氣小親親 多田 薰 東立文化出版

被愛的感覺 吉原由起 東立文化出版

男女ㄑㄧㄠ ㄑㄧㄠ板 津田雅美 東立文化出版

 

拾壹、法律

    在兩性關係的議題上,不應該只談愛情、兩性溝通,應該樣灌輸學生一些兩性平權的觀念,不侵犯他人身體自主權,同時也保護自己,而教師本身也要敏感於這個議題,時時反省與批判,另一方面,教師如能對法律有所瞭解,將能在適當時機作介入與保障學生權益。以下列出一些相關法律,教師可於需要時參考這些法令規章。

刑法

性侵害犯罪防治法

兒童福利法

少年福利法

兩性工作平等法

大專校院及國中小學校園性騷擾及性侵犯處理原則

家庭暴力防治法

兒童及少年性交易防制條例

 

拾貳.方案及活動

.坊間國中輔導活動課本中的兩性教材

(一)  仁林文化出版(民89)  教師手冊

1.第一冊  第十單元    兩性之間

u        單元目標

(1)   知道兩性和諧相處及兩性分工的重要性。

(2) 分析與瞭解兩性的心理特質。

2.第二冊  第八單元    扮演好性別角色

u 單元目標

(1) 認識社會文化對男女性別角色的影響。

(2)   悅納並扮演好自己的性別角色。

(3) 瞭解男女平權的意義。

3.第三冊  第一單元    青春的喜悅

u 單元目標

(1)   說出青少年時期身心發展的特徵。

(2)   瞭解青少年時期的煩惱及克服的策略。

4.第四冊  第十一單元    兩性交往

u  單元目標

(1)   瞭解兩性交往應有的態度和方法。

(2)   與異性建立適當的友誼關係。

5.第五冊  第十單元    真情告白

u 單元目標

(1)   學習尊重他人和保護自己的身體。

(2)   澄清性價值觀。

(3)   建立合宜的性價值觀。

6.第六冊  第十二單元    創造幸福家庭

u  單元目標

  (1)學習培養正確的婚姻觀念。

  (2)學習認識建立幸福家庭的要素。

  (3)學習建立正確的婚姻價值觀。

(二)  南一書局出版(民88再版)  教師手冊

1.第二冊  第十二單元    男孩女孩---兩性身心發展的差異

u  單元目標

(1)   教導學生瞭解正確的兩性身心發展意義。

(2)   教導學生瞭解不同性別的身心發展差異。

(3)   協助學生接納自己的身心發展,進而也能尊重異性的身心發展。

2.第三冊  第九單元    喜歡你(妳)自己---性別角色與生活適應

u 單元目標

(1) 教導學生瞭解兩性在角色扮演上的異同。

    (2) 教導學生瞭解不同性別角色與生活適應的關係。

    (3) 協助學生喜歡自己與尊重異性的性別角色,並增進彼此的適應能力。

3.第三冊  第十單元    剛柔並濟---兩性相處之道

u  單元目標

(1)   教導學生瞭解未來的兩性發展趨勢,進而學習融洽的兩性相處之道。

(2)   增進學生瞭解不同性別的人對自己的期許,並能適當地調整與改善。

4.第四冊  第九單元    攜手同行---異性交往

u    單元目標

(1)   協助學生瞭解正確的兩性交往態度。

(2)   教導學生釐清兩性交往的迷思。

(3)   促進學生在兩性交往中,有健康的認知和正向的學習。

5.第五冊  第九單元    愛的學分---兩性相處之疑與難

u    單元目標

(1)   教導學生瞭解喜歡和愛的差異。

(2)   幫助學生檢視自己的愛情認知

(3)   促使學生省思兩性情愛的真諦,並能循序漸進地學習愛情學分。

6.第六冊  第七單元    真情相對---戀愛與分手

u  單元目標

   (1)建立學生對戀愛的正確看法。

   (2)協助學生認識處理失戀的原則。

   (3)促使學生思考婚前性行為的嚴肅性。

(三)  康軒出版(民89)  教師手冊

1.第三冊  第十單元    兩性真言

u  單元目標

(1)   協助學生經由溝通而認識兩性的心理。

(2)   引導學生學習尊重異性的想法。

2.第五冊  第九單元    新好男人女人---談兩性特質

u 單元目標

(1)   協助學生瞭解兩性之間的差異。

(2)   協助學生認識自己性別的心理特質。

(3)   引導學生接受並喜歡自己的性別。

3第五冊  第十單元    兩性平權

u     單元目標

(1)   幫助學生體會兩性間先天條件上的不同。

(2)   協助學生瞭解社會中兩性相處的情況。

(3)   協助學生學習平等對待異性並為未來家庭生活做準備。

4.第六冊  第五單元    兩性的難題

u  單元目標

   (1)協助學生學習覺察自己與異性相處的態度。

   (2)幫助學生瞭解兩性相處常出現的問題,並學習如何解決。

(四)  張老師文化出版(民89)  教師手冊

1.第四冊  第四單元    飛揚的青春---我的青春期

u     單元目標

(1)   協助學生認識青春期生理發展的特徵及其影響。

(2)   協助學生培養珍視自己身體發育的態度。

(3)   協助學生樂觀健康地澄清青春期的困惑。

(4)   協助學生瞭解及悅納青春期的心理特徵。

2.第四冊  第五單元    亞當與夏娃---認識兩性角色

u  單元目標

(1)   協助學生瞭解性別角色的意義。

(2)   協助學生瞭解兩性身心上的差異,並學習相處合作之道。

(3)   協助學生學習尊重兩性的差異,並表現願意互相瞭解的誠意與態度。

3.第四冊  第六單元    兩性交往路上你和我---國中生看異性交往

u     單元目標

(1)   協助學生分辨『欣賞』、『喜歡』和『愛』的情緒。

(2)   協助學生健康坦然地面對自己的情緒。

(3)   協助學生瞭解兩性交往時適宜的發展階段。

(4)   協助學生培養良好的兩性交往態度和適當行為。

4.第四冊  第七單元    做自己身體的主人---尊重他與她

u     單元目標

(1)   協助學生瞭解身體自主權的意義。

(2)   協助學生學習保護自己或尋求協助資源。

(3)   協助學生培養做決定和負責任的態度。

(4)   協助學生認識相關法律。

5.第五冊  第十一單元    王子與公主---婚姻的前奏曲

u    單元目標

(1)   協助學生澄清兩性相處時所重視價值觀的差異。

(2)   協助學生瞭解美滿婚姻的要件。

(3)   協助學生培養自我成長的態度,並鼓勵學生塑造良好的特質。

6.第五冊  第十二單元    青澀的戀曲---情感的處理與調適

u     單元目標

   (1)協助學生體認情感的發生至結束可能經過的歷程。

   (2)協助學生培養健康坦然面對及處理感情的態度。

   (3)協助學生建立尋求資源與求助的觀念。

(五)  翰林出版(民89二版)  教師手冊

1.第三冊  第九單元    兩性之間

u    單元目標

(1)   能由『同心圓』的活動中,瞭解兩性相處之方法,進而積極學習與充實兩性相處之方法。

(2)   經由『大家談』的活動中,認識並培養兩性互相尊重、分工、和諧與平權的特質,以營造更健康的兩性社會生活。

2.第五冊  第五單元    愛的真諦

u      單元目標

(1)   能由『理想的擇友』活動,想想自己心目中理想的異性朋友要具備的條件有哪些?

(2)   經由『婚姻的真諦』的活動,探討自己對婚姻的看法,以及打造理想婚姻,自己現在可以做的準備。

.高中職兩性平等教育補充材料---教師手冊

(一)請給我一點空間

u      單元目標:讓學生能認識不同角色位置的差異,從而認識自己的處境。

(二)最浪漫的事

u     單元目標

1.      澄清兩性交往時自己對異性朋友的期待及本身角色的定位。

2.      打破兩性交往性別角色的刻版印象。

(三)他們的故事

u   單元目標

       1.瞭解人際間的性別界限。

2.      澄清不同性價值觀。

3.      學習瞭解與尊重不同性價值觀。

(四)用筆談性

u       單元目標:讓同學將性看做是一件自然的事。   

(五)心情想像畫『我的家庭』

u       單元目標

1.      幫助學生察覺自己成長時來自家庭中的性別經驗。

2.      幫助學生瞭解不同的想法。

(六)金田一就是我

u        單元目標

1.      帶領學生察覺生活中呈現的性別特質。

2.      帶領學生看到自己對於性別的刻版化印象。

(七)我的抉擇懇談會

u      單元目標

1.      讓學生有機會為自己婚姻的不同選擇下決定。

2.      讓學員思考並說清楚為什麼下這樣的決定。

(八)群『狼』亂舞

u      單元目標

1.      澄清學生對於『性騷擾』的定義。

2.      讓學生思考有關『性騷擾』的處理策略。

(九)性騷擾及性侵害SOS

u     單元目標

1.      讓學生瞭解沒有人有權利傷害或侵犯他人的身體。

2.      讓學生知道當他(她)害怕或已被傷害時可以向誰求救。

(十)出櫃的戀情

u       單元目標

1.      讓學生對同志族群有更健康的瞭解。

2.      讓師生學習如何與同志相處,給予尊重及公平合理的對待。

.兩性相關主題活動

(引自:彰化師大輔諮系89級林振傑、林素妃、楊淑惠、陳惠珍、白雅方所整理之輔導活動教材教法兩

性關係篇)

1.      單元名稱:歌詞推理王

單元目標:引起動機,並讓同學能夠分辨自己的愛情觀念

實施方式:老師準備數首歌的歌詞,讓同學去分辨什麼樣的感情叫做承諾、親密與熱情,之後,並可讓同學寫出自己對愛情的定義,以了解自己的愛情觀。

  1. 單元名稱:狼來了

單元目標:協助同學了解性騷擾的定義,並使同學能夠尊重彼此的身體,建立起兩性尊重的態度

實施方式:老師準備一些有關性騷擾的情境題或剪報,並讓同學分組進行演示及討論,之後再由老師進行整理及總結,以讓同學了解性騷擾並學會保護自己的身體。

  1. 單元名稱:郎有情,妹有意

 

          單元目標:協助同學以健康的態度面對兩性交往

 

           實施方式:男生圍成外圈,女生圍成內圈,男女生配對,配合領導者下指令,做下列反應:(1)一見鍾情---男女面對面

2)自做多情---男面向女,女背向男

3)不解風情---女面向男,男背對女

4)翻臉無情---男女背向對方

 

在活動進行完後,老師可以進而引導同學去思考討論,當異性對你有如上的反應時,你會是什麼感覺?發現自己是自做多情時,又該如何調適自己的心態,諸此種種,可以使學生培養出健康的心態。

 

4.單元名稱:健康陰陽人

 

單元目標:透過探討社會對男性與女性的刻板印象,讓學生瞭解性別角色在社會上的差異,進而引發學生去思考自己的性別角色類型,而能接受自己原本的樣子。

 

實施方式:由老師舉幾個傳統社會對男女性的刻板印象,接著讓學生進行分組討論,是否能認同傳統社會對性別角色的要求、及除了這些特質外可以在增加哪些特質進去,另外又有哪些特質是兩性皆可具備的?學生在報告其討論結果。

 

5.單元名稱:一想到你啊!

 

單元目標:讓學生學習兩性交往的正確態度及原則。

 

實施方式:老師藉由一篇描述兩性相處時,會感到尷尬的文章,再由同學進行分享生活當中是否有相同的經驗及感覺,再由老師說明正確的交往態度與原則。

 

6.單元名稱:就要愛了嗎

 

單元目標:主要是讓學生能區別愛與喜歡的差異及其意義。

 

實施方式:老師播放有關兩性相處的歌曲作為暖身,再引導同學分組進行討論喜歡及愛的意義,及兩者的差異,之後再進行分享。

 

7.單元名稱:戀一個愛

 

單元目標:在於使學生瞭解愛情的類型及各個階段。

 

實施方式:由老師先介紹愛情的種類,再由學生經由角色扮演的方式,將各類型的愛情呈現出來,幫助學生區別,再由老師說明愛情的各個階段,老師可藉由多首情歌讓同學去區分每一首歌所在的階段。

 

8.單元名稱:戀戀情深

 

單元目標:使學生瞭解自己對親密關係的看法,及認識兩性交往的正面意義。

 

實施方式:老師先播放一小段浪漫的愛情電影,讓學生體會戀愛的感覺,學生在將其感受與想法寫下並與其他同學分享,老師統整學生分享的內容,並說明兩性交往的正面意義。

 

9.單元名稱:約會答問集

 

單元目標:讓學生瞭解約會的正確觀念與態度,並讓學生能學習到與異性約會的正確方法。

 

實施方式:老師先詢問學生對約會的看法,由同學自由發言,再讓學生分組討論約會要注意的事情與方法,再由同學上台報告。

 

10.單元名稱:遠離陷阱

 

單元目標:讓學生學習在交往的過程中,能學會保護自己的方法。

 

實施方式:老師利用布偶演出在與異性交往過程中,遇到另一方有過份的要求時的情境,演完後由同學進行分組討論,一起想解決的辦法,再由各組將其討論出來的解決方法用布偶劇呈現。 

 

拾參.電視節目

這些節目為目前國內以兩性關係為主題的談話性節目,可從中選取適當議題作為課堂上討論的素材。

中視          非常男女          週四21:30-22:30

民視          性愛學分(護)       週四22:00-23:15

MUCH-TV     男女大不同(普)     週五22:00-23:00/

                                                週六12:00-13:00,週日13:00-14:00重播

TVBS-G        女人當家(護)      週二21:00-22:00

 

拾肆.電視廣告

    報告組將所收集到的電視廣告分為下列六大類,教師可用作探討相關的兩性主題之素材。廣告的資料來源為『台灣CF歷史資料館』,網址如下:

http://freebsd.nctu.edu.tw/~kiater/index.htm。附帶一提的是各廣告名稱之前的四位數字為各廣告於台灣CF歷史資料館中的檔案編號。

. 女性的個體獨立性

0105.鎮金店-倒垃圾篇 

2151.桂冠食品-火鍋料-菜肉雲吞-現代女人

. 女人的價值 = 豐滿的胸部 + 搖窕的曲線?????

0656.黛安芬-戀愛胸罩-捷運篇

0501.速隆寶-豐胸膠囊(公車篇)

46.黛安芬的超彈力魔術胸罩(桃子篇)

1931.思薇爾-玩美女人-兜風篇

. 性別角色刻板印象

0205.蠻牛_好男人篇1 

0280.保力達蠻牛-男人真命苦

0579.保力達-蠻牛-電梯篇

0642.保力達-蠻牛-工地篇
四. 愛情中的承諾、責任

金莎巧克力廣告

De Beers鑽石廣告之流星篇、河邊求婚篇

伊莎貝爾喜餅廣告

. 兩性分工的迷思

0556.烹大師-中華料理-幸福篇

1396.金蘭醬油-我要為你做做飯

2178.鳥頭牌-愛福好-幸福家庭

1061.鳥頭牌愛福好-男人聊天篇

. 兩性共同分擔家務

2065.內政部-兩性關係-家務協力篇

1683.教育部-家事分工-兩性生活更輕鬆

 

拾伍.網路資源

一.  政府相關單位網站

1.      http://www.npa.gov.tw/ 內政部警政署

2.      http://www.cib.gov.tw/內政部警政署刑事警察局

3.      http://www.moi.gov.tw/W3/antisex/sex0.htm內政部性侵害防治委員會

4.      http://www.doh.gov.tw行政院衛生署(台灣衛生網路)

5.      http://www.health.gov.tw/台北市政府衛生局

6.      http://www.edu.tw/ 教育部

二. 民間團體網站

1.      http://www.goh.org.tw勵馨社會福利事業基金會

2.      http://www.wvtai.org.tw/ 台灣世界展望會

3.      http://www.goodsheep.org.tw/ 花蓮善牧中心

4.      http://www.unification.org.tw/wfwp/ 中華民國世界和平婦女會

5.      http://newcongress.yam.org.tw/women/tapwer.html北市女性權益促進會

6.      http://newcongress.yam.org.tw/women/awake.html 財團法人婦女新知基金會

7.      http://www.twdc.org.tw/ 台灣婦女展業協會

三. 兩性平等教育教材網站

1.      http://www.avte.gov.tw/edu/indexa.html國立教育資料館

2.      http://140.126.110.10/guide新竹竹北高中兩性平等資源中心

3.      http://www.shps.tp.edu.tw/gender/台北市政府教育局兩性教育網站

4.      http://www.cmjh.tn.edu.tw/guid/sexual-edu/defaut.htm 兩性教育中心學校 - 崇明國中製作的兩性平等教育議題融入九年一貫課程實驗計劃

5.      http://mediacd.tceb.edu.tw/wcjh/ 台中市國民中學九年一貫課程兩性教育議題教學網站

6.      http://www.syups.tp.edu.tw/sex/index.htm 國民小學兩性教育教學資料庫

7.      http://www.hlmrs.hlc.edu.tw/啟智兩性/ 兩性關係課程目錄(身心障礙者)

四. 其他網站

1.      http://women.yam.com.tw台灣婦女資訊網

2.      http://forum.yam.org.tw/women台灣婦女網路論壇

3.      http://r703a.chem.nthu.edu.tw/~rpgs/兩性與社會研究室

4.      http://forum.yam.org.tw/bongchhi網市/罔市女性電子報

5.      http://home.pchome.com.tw/happy/beatricetear/ 青少年的兩性教育

6.      http://www.feminist.sinica.edu.tw/女性學學會

7.      http://wl.dj.net.tw/~tymh祥和社會

8.      http://www.coolfamily.com.tw/酷家族多媒體

9.      http://fly.to/olo震撼性教育

10.  .http://www.contest.edu.tw/86/endshow/1/ochiang/spec30.htm兩性關係說明(心理測驗)

11.  http://www.vghtpe.gov.tw/~psy/bai/白雅美的家

12.  .http://www-ms.cc.ntu.edu.tw/~psc/woman/newsletter/index.htm婦女與兩性研究

13.  http://www-ms.cc.ntu.edu.tw/~wrp/indexnext.html台大人口研究中心婦女研究室

14.  http://140.116.66.149/cmcc.htm成大醫學院侵害醫療諮詢中心

15.  http://sex.ncu.edu.tw/ 中央大學性別研究室

16.  http://www.kmc.edu.tw/~gender/index.html高雄醫學院兩性研究中心

17.  http://www2.thu.edu.tw/~family/ 東海大學幸福家庭研究推廣中心

18.  http://www.dj.net.tw/~good168/love/index.htm戀愛百寶箱

19.  http://home.pchome.com.tw/smile/greenlan/ 瓶子半透明

20.  http://www.mlsh.tp.edu.tw/service/guide/f/f8/index.htm 我的青春  我有選擇

21.  http://forum.yam.org.tw/mady婆婆媽媽網

五. BBS電子佈告欄

1.bbs.nsysu.edu.tw 中山大學美麗之島BBS站---張老師與你談心

2.bbs.ntu.edu.tw 台灣大學計中椰林風情BBS站---台大性別歧視與性侵害防治委員會

3. feminism.life.nthu.edu.tw 清華大學生命科學系女性主義BBS站---女子書

4. bbs.ncku.edu.tw 成功大學計中BBS站---兩性之間

5. eden.ee.nctu.edu.tw 交通大學伊電園BBS站---男女有別

6.bbs.csie.nctu.edu.tw 交通大學資訊工程BBS站---男生與女生

7.bbs.secc.fju.edu.tw 輔仁大學美少女夢工廠BBS站---男女之間

8.bbs.nsysu.edu.tw 中山大學南風BBS站---男孩與女孩的悄悄話

9.bbs.cs.ccu.edu.tw 中正大學四百年來第一站---男孩與女孩

10.bbs.sci.sex 性論壇(台灣)

11.bbs.talk.mentalk 男人論壇

12.bbs.talk.ladytalk 女人論壇

13.bbs.soc.feminism 女性主義討論區

14.bbs.soc.motss 同志論壇