特質大公開

方案名稱:特質大公開

原設計者:台灣師大心輔系89級林鳳平

單元名稱

特質大公開

年級

國一

教材來源

自編

時間

40分鐘

教學方法

小組討論、分享、作業單、講述、回饋單

設計者

林鳳平

單元活動目標

1.協助學生了解兩性的特質。

2.協助學生能悅納自己和欣賞別人。

 

 

教學過程

教具

時間

活動一:引起動機

老師說:「同學們!我們先來組,男生一組和女生一組,老師這裡有兩張大的海報,一張上面寫著:女生的特質.另外一張是寫著男生的特質,請你們把握時間,把你們的特質show出來」

 

老師先用男生和女生的特質來進行一個活動,把同學分為五組。

 

 

 

彩色筆、海報紙兩張

 

 

 

男、女生的特質(可愛的,端莊的,有領導才能的)

 

 

 

 

 

10分鐘

 

 

 

 

5分鐘

活動二:特質大公開∼∼∼

    發下作業單

    老師說:「大家都拿到作業單了嗎?」

        現在請各組坐好,首先同學自己先寫一

        寫自己的特質有什麼,等一下再跟同學

        討論以下的問題:

       1.你們這一組覺得男生的特質有那些?

       2.你們這一組覺得女生的特質有那些?

        我與同學們討論的結果:

       每一組派一位同學出來跟同學報告一上你

       們看討論出來的結果。

 

   

 

作業單

 

 

 

問題海報

20分鐘

活動三:總結:

    今天老師所上的活動,是要給同學知道:其實每個人都有自己各自擁有的特質,可能這些特質不一定是屬於你的那個性別的,但這些特質不一定是不好的,我們可借這些特質來補自己不足的地方,希望同學能夠悅納自己和欣賞別人。

 

填寫回饋單

 

 

 

 

 

回饋單

 

 

 

5分鐘

 

 

特質大公開

 

我覺得我的特質有:

 

 

討論問題:

1.你們這一組覺得男生的特質有那些?

2.你們這一組覺得女生的特質有那些?

我與同學討論的結果:

 

 

 

回饋表

 

1.   對於今天老師所教的,我學會了ˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍ

2.   對於今天的活動,我覺得ˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍ

3.   我還有話要說:ˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍ